北京百萬中小學(xué)生迎來新學(xué)期。奧運冠軍進校指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)短跑、學(xué)生課程表印上奧運場館……奧運元素成了各校開展新學(xué)期教育的主題。記者從市教委獲悉，目前在朝陽等五個區(qū)試點的學(xué)生刷卡上學(xué)將從明年起向全市推廣。

　　-新政

　　考勤卡明年推廣

　　昨天早晨，在朝陽區(qū)實驗小學(xué)門口，到校學(xué)生依次將自己的學(xué)生IC卡在讀卡器上刷卡，然后進入教室。幾分鐘后，學(xué)生家長將接收到一條“平安短信”。

　　目前各學(xué)校考勤系統(tǒng)的“平安短信”都是免費提供，學(xué)生家長可根據(jù)需要自愿訂制或退訂。朝陽區(qū)已在全區(qū)54所學(xué)校開展考勤刷卡試點，到今年9月，朝陽區(qū)將有200多所中小學(xué)實現(xiàn)刷卡上下學(xué)。記者從市教委獲悉，目前在朝陽等5個區(qū)部分學(xué)校試點的考勤刷卡，明年將在全市推廣。

　　奧運課表進課堂

　　昨天，東城區(qū)3萬多名小學(xué)生收到一件特別的新學(xué)期禮物———奧運觀賽文明禮儀宣傳課程表。紅、黃、藍、綠四色卡片上分別印有31個奧運場館的圖片、位置圖和觀賽禮儀，這些場館圖片全部由東城區(qū)師生代表自己繪制。

　　東城區(qū)教委副主任馬杏芳介紹，學(xué)生拿到奧運課表后，將根據(jù)上面的場館搜集相關(guān)資料。目前，北京奧組委已將奧運課表納入奧林匹克教育遺產(chǎn)。

　　古詩詞成上課鈴

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”昨天，中關(guān)村一小的孩子們發(fā)現(xiàn)，熟悉的上課鈴聲被朗朗的古詩誦讀聲取代。孩子們在詩聲中走入教室，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校表示，這一改變是希望孩子們能在校園中更多地感受中國文化。古詩詞瑯瑯上口，一讀就會，能很快地化為孩子自己的語言，積累多了有“出口成章”的功效。

　　古詩鈴聲將根據(jù)不同的課程輪番播放，《春曉》、《望廬山瀑布》等都會出現(xiàn)在鈴聲中。會背誦的學(xué)生還可隨著“鈴聲”一起朗誦。孩子們紛紛表示，很喜歡這種創(chuàng)意鈴聲。

　　-交通保障

　　早高峰提前來臨

　　昨天開學(xué)，又恰逢外來務(wù)工人員回京高峰，導(dǎo)致當(dāng)天的早高峰提前10分鐘來臨。為此，交管部門啟動了三級疏導(dǎo)方案。

　　從早上6點50分開始，早高峰車流量恢復(fù)到節(jié)前早高峰水平，已經(jīng)暢通行駛多日的北二環(huán)、南二環(huán)以及四環(huán)路等，都出現(xiàn)了行駛緩慢的情況。其中，北四環(huán)中關(guān)村一、二號橋處受到周邊學(xué)校影響，整個早高峰時段內(nèi)都是車行緩慢的路段。

　　交警送孩子上學(xué)

　　昨天早晨，朝陽交通支隊在城鄉(xiāng)接合部對黑校車展開清查。一個多小時里，共檢查了170輛客運車，僅發(fā)現(xiàn)1輛超載黑校車。

　　當(dāng)天7點10分左右，一輛拉著孩子的中巴車行駛到五里橋時被朝陽交通支隊民警截住。經(jīng)過清點，這輛為“京華學(xué)校”送孩子的車上，一共坐了27個孩子，而車的核載量為19個，共超載了8個孩子。

　　這輛車是“京華學(xué)校”臨時雇來送孩子上學(xué)的，并不是學(xué)校的校車。隨后，交警將超載的孩子轉(zhuǎn)移到警車上，用警車一路將他們送到學(xué)校，并通知學(xué)校負責(zé)人和司機到交通隊接受處理。

　　-活動

　　冠軍指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)

　　昨天，牙買加奧運冠軍唐·夸里來到豐臺第一小學(xué)，參加學(xué)校開學(xué)典禮。當(dāng)聽說夸里是1972年加拿大蒙特利爾奧運會200米冠軍、100米亞軍時，孩子們興奮起來，幾個學(xué)校田徑隊的同學(xué)還請夸里當(dāng)教練，指導(dǎo)自己練習(xí)短跑�？淅锓浅Ｖt遜，在翻譯的幫助下，認(rèn)真教起孩子短跑動作，指導(dǎo)孩子練習(xí)。

　　谷建芬寫特教校歌

　　“美麗的校園溫馨的家，撫育我成長，給我希望……”昨天，東城區(qū)特殊教育學(xué)校里響起孩子們優(yōu)美的歌聲，這是由著名作曲家谷建芬專門為該校創(chuàng)作的校歌。

　　談到這首歌曲的創(chuàng)作緣由，年逾古稀的谷建芬飽含深情地說：“我是給孩子們還債來了�！彼�坦言，在過去的創(chuàng)作歷程中，從來沒有關(guān)注到特教兒童這個群體。去年7月她第一次來到東城特教學(xué)校，第一次觀看殘障兒童的表演，結(jié)果被感動得熱淚盈眶，同時心里也充滿了愧疚�！爱�(dāng)一個孩子請我給他們寫首歌曲時，我毫不猶豫地答應(yīng)了，這是我的責(zé)任�！�

　　考慮到特教學(xué)生的需求，谷建芬在創(chuàng)作時力圖使歌曲旋律親切、好聽，易于演唱，并多次通過電話與學(xué)校師生交流并聽取他們的意見。昨天，當(dāng)孩子們用并不太清楚的發(fā)聲開始演唱、聾啞學(xué)生用手語打出歌詞的時候，在場的所有人都被感動了。

　　谷建芬說，目前我國每年創(chuàng)作的兒童歌曲不下幾千首，但內(nèi)容和旋律上能被孩子喜愛和接受的卻很少，孩子們還在唱著爺爺奶奶小時候的歌。而且一些歌詞成人化的傾向很厲害，勉強孩子們?nèi)コ�，總感覺像是小大人。關(guān)注到這一現(xiàn)狀后，谷建芬從2006年起開始為古詩詞譜曲，先期創(chuàng)作了20首，目前第二批古詩詞歌曲也即將創(chuàng)作完成，這些歌曲將在全市中小學(xué)推廣。她表示，對兒童歌曲的創(chuàng)作將一直延續(xù)下去，并將帶動更多的年輕作者參與其中。