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數(shù)一數(shù)培養(yǎng)數(shù)學(xué)小天才

來(lái)源:中國(guó)兒童智力方程 2008-05-07 18:13:37

  我國(guó)兒童有較好的計(jì)數(shù)能力。1987年對(duì)北京1864例兒童發(fā)育檢測(cè)結(jié)果表明,北京兒童數(shù)數(shù)能力比美國(guó)芝加哥兒童好。4歲時(shí)北京兒童能數(shù)到50,芝加哥兒童平均數(shù)到17.5,5歲半時(shí)北京兒童數(shù)到104,芝加哥兒童只能數(shù)到38,幾乎是3∶1。

  中美小兒數(shù)數(shù)比較

  在檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)2歲到2歲半的孩子中有76.2%能按順序復(fù)述出口授的兩位數(shù),在4歲半的孩子中,有72.5%能復(fù)述任意排列的5位數(shù)。而特曼修訂的兒童智力測(cè)試比內(nèi)量表要求7歲兒童能復(fù)述5位數(shù)。近年來(lái)許多家庭安上電話,電話號(hào)碼為8位數(shù),不但4歲孩子會(huì)背,最小到兩歲1個(gè)月的孩子也能記住而且背出來(lái)。

  倒述數(shù)字是要求以相反的順序把口授數(shù)字讀出,例如口授319應(yīng)倒述為913。北京兒童在76個(gè)月(6歲4個(gè)月)時(shí)有92.5%能倒述3位數(shù),比內(nèi)量表要求7歲。78個(gè)月(6歲半)有71.6%能倒述4位數(shù),已經(jīng)達(dá)到比內(nèi)量表對(duì)9歲兒童的要求。

  倒數(shù)數(shù)即是5、4、3、2、1從大到小數(shù)數(shù),國(guó)外許多專(zhuān)家認(rèn)為在7歲之前孩子不可能倒數(shù)20~1,而北京兒童4歲時(shí)有7.2%,74個(gè)月(6歲2個(gè)月)有75.6%,80個(gè)月(6歲8個(gè)月)有95.6%達(dá)到這一水平。其中還有8.2%的5歲半孩子會(huì)倒數(shù)50~1,4.8%的5歲半孩子會(huì)倒數(shù)100~1。

  我們?cè)陔S訪6歲半的兒童時(shí),有8.2%能倒述4位數(shù),而在5歲半時(shí)能倒數(shù)50~1的有8.2%,發(fā)現(xiàn)他們上小學(xué)之后算術(shù)能力都很好。有個(gè)別男孩因?yàn)榇中膶?xiě)錯(cuò)答數(shù)被扣去幾分,在學(xué)期末算術(shù)仍在95分以上。有些孩子握筆寫(xiě)字較遲,常常寫(xiě)錯(cuò)字的方向,或者寫(xiě)字慢,答題速度未趕上。一年級(jí)時(shí)成績(jī)不理想,但到3~5年級(jí)就會(huì)越學(xué)越好。說(shuō)明倒述數(shù)字和倒數(shù)數(shù)能預(yù)測(cè)兒童的算術(shù)能力,這兩種數(shù)數(shù)方法值得家長(zhǎng)用心培養(yǎng)。不過(guò)孩子能集中注意的時(shí)間有限,如果讓孩子疲勞,以后孩子就不愿意學(xué)習(xí)了。

  讓孩子學(xué)數(shù)數(shù)最有效的方法是從食物開(kāi)始。10個(gè)月前后孩子往往通過(guò)豎起食指要1個(gè)香蕉、1塊餅干而開(kāi)始認(rèn)識(shí)1。15個(gè)月的孩子能區(qū)分3以?xún)?nèi)兩堆糖果哪堆多。有半數(shù)33~36個(gè)月的孩子會(huì)點(diǎn)數(shù)6塊糖果,最優(yōu)秀的能點(diǎn)數(shù)12~15塊。3歲前后孩子可以一面數(shù)糖果一面學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的加法。給全家3人分糖果時(shí)每人要兩塊孩子會(huì)去取6塊來(lái)。經(jīng)常讓孩子分食物、擺筷子,大孩子為家里買(mǎi)東西就會(huì)學(xué)好計(jì)算為上學(xué)打基礎(chǔ)。

  據(jù)《中國(guó)人口報(bào)》報(bào)道,山東棗莊市渴口鄉(xiāng)湯莊村有一個(gè)叫湯猛猛的5歲半男孩,他口算能力驚人,10秒鐘之內(nèi)能算出三位數(shù)的乘法,被當(dāng)?shù)刈u(yù)為“小神孩”。猛猛在4歲前咬字不清,口頭表達(dá)能力較差。4歲多時(shí),偶而為一位老人算西瓜賬,每斤0.23元共18.5斤,他脫口說(shuō)出是4元2角5分來(lái)。從此人們才發(fā)現(xiàn)他有特殊的計(jì)算才能,遇到算賬的事都請(qǐng)他去幫忙。原來(lái)他有良好的記憶力,鄰居孩子背誦九九表時(shí)他也跟著背誦。他之所以能算三位數(shù)是因?yàn)樗鼙痴b三行數(shù)字,將數(shù)字相加后說(shuō)出答數(shù)。

  北京育民小學(xué)二年級(jí)樊曉暉也有良好的記憶力,在5~6歲時(shí)就能記住世界上著名的高山河流的名稱(chēng),他對(duì)星座極感興趣。9歲時(shí)母親發(fā)現(xiàn)科技報(bào)上登載圓周率小數(shù)點(diǎn)后30位讓他鍛煉記憶,后來(lái)在《金鑰匙》書(shū)中發(fā)現(xiàn)橋梁專(zhuān)家茅以升能背圓周率小數(shù)點(diǎn)后100位數(shù)字,他用兩個(gè)星期就背熟了。當(dāng)他有幸拜訪茅老教授時(shí),二人一起默寫(xiě)這100位數(shù)字,被茅老稱(chēng)為“66年來(lái)遇到的第一個(gè)小對(duì)手”。他能說(shuō)出太陽(yáng)系中行星排列順序,地球、太陽(yáng)和月亮之間的距離。母親還注意培養(yǎng)他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,給他講“失之毫厘,差之千里”的道理。我們期望著我國(guó)有更多奧林匹克數(shù)學(xué)獲獎(jiǎng)?wù),有更多茅以升,更多錢(qián)學(xué)森和華羅庚,在父母循循善誘下茁壯成長(zhǎng),健康成材。

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