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(IMO)國際數(shù)學奧林匹克

來源:本站原創(chuàng) 2008-11-04 09:15:21

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國際數(shù)學奧林匹克 (IMO)
(International Mathematical Olympiad 簡稱IMO) 

   在中學里進行數(shù)學競賽有著悠久的歷史,一般認為始于1894年由匈牙利數(shù)學界為紀念數(shù)理學家厄特沃什-羅蘭而組織的數(shù)學競賽。而把數(shù)學競賽與體育競賽相提并論,與科學的發(fā)源地--古希臘聯(lián)系在一起的是前蘇聯(lián),她把數(shù)學競賽稱為數(shù)學奧林匹克。20世紀上半葉,不同國家相繼組織了各級各類的數(shù)學競賽,先在學校,繼之在地區(qū),后來在全國進行,逐步形成了金字塔式的競賽系統(tǒng)。從各國的競賽進一步發(fā)展,自然為形成最高一層的國際競賽創(chuàng)造了必要的條件。1956年羅馬尼亞數(shù)學家羅曼教授提出了倡議,并于1959年7月在羅馬尼亞舉行了第一次國際奧林匹克數(shù)學(International Mathematical Olympiad 簡稱IMO),當時只有保加利亞、捷克斯洛伐克、匈牙利、波蘭、羅馬尼亞和蘇聯(lián)參加。以后每年舉行(中間只在1980年斷過一次),參加的國家和地區(qū)逐漸增多,目前參加這項賽事的代表隊有80余支。我國第一次參加國際數(shù)學奧林匹克是在1985年。經(jīng)過40多年的發(fā)展,國際數(shù)學奧林匹克的運轉(zhuǎn)逐步制度化、規(guī)范化,有了一整套約定俗成的常規(guī),并為歷屆東道主所遵循。
  1、目的
  激發(fā)青年人的數(shù)學才能;引起青年對數(shù)學的興趣;發(fā)現(xiàn)科技人才的后備軍;促進各國數(shù)學教育的交流與發(fā)展。
  2、時間
  每年舉辦一屆,時間定于7月.
  3、主辦
  由參賽國輪流主辦,經(jīng)費由東道國提供。
  4、對象
  參賽選手為中學生,每支代表隊有學生6人,另派2名數(shù)學家為領(lǐng)隊。
  5、試題
  試題由各參賽國提供,然后由東道國精選后提交給主試委員會表決,產(chǎn)生6道試題。東道國不提供試題。試題確定之后,寫成英、法、德、俄文等工作語言,由領(lǐng)隊譯成本國文字。
  6、考試
  考試分兩天進行,每天連續(xù)進行4.5小時,考3道題目。同一代表隊的6名選手被分配到6個不同的考場,獨立答題。答卷由本國領(lǐng)隊評判,然后與組織者指定的協(xié)調(diào)員協(xié)商,如有分歧,再請主試委員會仲裁。每道題7分,滿分為42分。
  7、獎勵
  競賽設(shè)一等獎(金牌)、二等獎(銀牌)、三等獎(銅牌),比例大致為1:2:3;約有一半的選手獲獎。各屆獲獎的標準與當屆考試的成績有關(guān)。
  IMO不是隊與隊之間的比賽,所以沒有團體獎,但各代表隊都非常重視團體總分所處的名次,從近年來的情況看,實力較強的是中、俄、美、德、羅等國家。
  8、主試委員會
  主試委員會由各國的領(lǐng)隊及主辦國指定的主席組成。這個主席通常是該國的數(shù)學權(quán)威。主試委員會的職責有7條:
  1)、選定試題;
  2)、確定評分標準;
  3)、用工作語言準確表達試題,并翻譯、核準譯成各參加國文字的試題;
  4)、比賽期間,確定如何回答學生用書面提出的關(guān)于試題的疑問;
  5)、解決個別領(lǐng)隊與協(xié)調(diào)員之間在評分上的不同意見;
  6)、決定獎牌的個數(shù)與分數(shù)線。

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