娜娜似乎天生對數(shù)學(xué)不敏感，盡管已經(jīng)上幼兒園中班了，可她還不能流利地從“1”數(shù)到“10”，對物體的形狀和顏色也很模糊，總是將長的說成圓的，將紫色說成橙色，分類能力也很糟糕，有一次竟然將鋼筆說成是食品類，惹得全班小朋友哄堂大笑。

　　在跟娜娜媽進行溝通之后，老師建議娜娜媽多帶娜娜去逛逛超市。1個月之后，娜娜似乎一下子開竅了，她對數(shù)學(xué)突然有了興趣！不但能準(zhǔn)確說出各種圖形的形狀、能準(zhǔn)確對物品進行分類，而且還能一下子從“1”數(shù)到“100”呢！

　　分析點評

　　說超市是天然的數(shù)學(xué)學(xué)堂一點也不為過，在這里，認圖、分類、數(shù)數(shù)、學(xué)說量詞等，樣樣都可以學(xué)，樣樣都可以練。但是，幼兒在超市里應(yīng)當(dāng)以玩為主，在玩中去學(xué)，千萬不可動不動就教幼兒這樣那樣的數(shù)學(xué)知識，那樣只會損害幼兒學(xué)習(xí)的興趣。如果幼兒對一些概念一時掌握不了也沒關(guān)系，多去幾次超市就可以了。

　　調(diào)教攻略

　　在超市里可以認識很多種物品，這可是平時在家里或書本上學(xué)不到的哦，一定要抓住這個機會！可以一邊逛超市，一邊告訴幼兒這是什么，那是什么。

　　幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是認識數(shù)、量、形和學(xué)會分類等一些基礎(chǔ)的東西，他們在學(xué)習(xí)過程中，大致要經(jīng)過實物操作、直觀形象操作、表象操作、符號操作等4個發(fā)展階段。某一階段的欠缺必然會影響下一階段的學(xué)習(xí)，而超市正好提供了這4個發(fā)展階段所必須的一切學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容。

　　可以帶幼兒到不同的購物區(qū)，比如食品區(qū)、生活用品區(qū)、家電區(qū)、服裝區(qū)、圖書區(qū)等，教幼兒對不同的物品進行分類�？梢詭в變河^察一些商品，教幼兒認識長方形、正方形、三角形、圓形等圖形，教幼兒感受多與少、長與短、大與小、寬與窄、厚與薄等概念�；蛘邘в變旱侥骋回浖芮�，和幼兒一起數(shù)商品的數(shù)量，看誰數(shù)得多。

　　在帶幼兒觀察商品時，商品上面的標(biāo)簽可別忘了看，那上面有數(shù)字呢，這正是學(xué)習(xí)數(shù)字符號的好機會。剛開始的時候?qū)殞毧隙ú徽J識，可是看得次數(shù)多了，他自然而然就認識了。