劍橋英語考試的設(shè)計做到對各不同國籍、不同母語和不同背景的考生保持公平，并因其高質(zhì)量、公平性、權(quán)威性和對教育的積極影響得到尊重。KET考試考察聽、說、讀、寫四項語言技能，任務(wù)設(shè)置基于真實的生活及工作場景，評估考生運用英語進行有效交流的能力，因此在世界范圍內(nèi)得到廣泛認(rèn)可。

每年，在世界60多個國家開展KET考試，采用PET考試的達到80多個國家。這兩項考試已被超過350家世界范圍的企業(yè)和近100家高等教育機構(gòu)所認(rèn)可，知名公司包括西門子(Simens), KPMG, 可口可樂(Coca-Cola), 大東電報局(Cable and Wireless)等。

希臘政府認(rèn)可劍橋通用五級證書考試（KET，PET，FCE，CAE，CPE），BEC 及雅思考試，并將其作為政府工作人員的語言標(biāo)準(zhǔn)，其中包括2004年雅典奧運會的工作人員。

捷克共和國將KET、PET考試設(shè)為中級和高級公務(wù)員的語言水平標(biāo)準(zhǔn)。

智利教育部要求所有在校的學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)前的英語水平達到等同劍橋通用英語（MSE）的初級英語水平（KET － Key English Test）; 在中學(xué)畢業(yè)前的英語水平達到等同劍橋通用英語的中低級英語水平（PET ? Preliminary English Test）。對于智利政府所提出的“English Opens Doors”（英語打開國門）進而發(fā)展智利的戰(zhàn)略來說，該項目的實施非常關(guān)鍵。

意大利教育部也在國家教育中廣泛采用劍橋ESOL考試。KET、PET考試已被作為國家教學(xué)大綱的一部分。

奧地利商會將KET、PET考試作為其語言能力測試的標(biāo)準(zhǔn)，并在維也納的普通高中推行KET考試。

KET考試在全世界超過100多個國家的高等教育機構(gòu)得到普遍認(rèn)可。其中包括意大利的Università degli Studi di Roma “La Sapienza” 大學(xué)和Università degli Studi di Pavia