根據(jù)往年經(jīng)驗，六年級最后階段應(yīng)該在以下幾個方面注意。

　　一、注意查漏補缺：

　　大多同學(xué)都有一些知識點缺陷，比如有的同學(xué)每次錯都錯在數(shù)論，有的同學(xué)每次看到行程問題就頭疼。那么這些學(xué)生應(yīng)該注意了，必須要進(jìn)行針對性地查漏補缺，不能有知識的盲點。

　　二、注意歸納總結(jié)：

　　一定要學(xué)會總結(jié)歸納，這樣特別便于解題。很多同學(xué)拿到題目沒有思路，因為還沒有形成條理性的奧數(shù)思維。通過歸納總結(jié)，把知識點串起來，學(xué)生的奧數(shù)成績將會產(chǎn)生一個質(zhì)的飛躍。

　　三、注意綜合訓(xùn)練：

　　一道試題放在專題中很多同學(xué)能很快解決，但是放到一套綜合試題中，很多學(xué)生往往就無從下手了；很多學(xué)生平時作業(yè)都會都對，但是一考試就錯誤奇多。這跟缺乏綜合訓(xùn)練不無關(guān)系，所以大家最好能多作模擬練習(xí)。

　　四、有針對性作題：

　　各個學(xué)校的考試往往有自己的特點和風(fēng)格。比如有的學(xué)校只看答案，有的學(xué)校對步驟要求嚴(yán)格；有的學(xué)校喜歡考計算，有的學(xué)校喜歡考邏輯思維……這就需要同學(xué)們有一個針對性的復(fù)習(xí)和做題。

　　五、注意總結(jié)錯誤：

　　有些題目就是專門設(shè)計用來騙粗心大意的學(xué)生的。

　　很多學(xué)生一走出考場就恍然大悟：“啊，糟了，少考慮一種情況!”

　　很多題目故意設(shè)計多個答案，設(shè)計容易出錯的細(xì)節(jié)。很多學(xué)生其實能力不差，但是粗心大意，老是把會做的題做錯，很是可惜。這就需要平時多注意總結(jié)常見錯誤類型，考試方能心中有數(shù)。