孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成，一般都是有原因和動(dòng)機(jī)的，家長(zhǎng)應(yīng)正確誘導(dǎo)和耐心教育，既不能聽之任之，姑息遷就，也不能動(dòng)輒訓(xùn)斥，強(qiáng)令改正。弄清孩子壞習(xí)慣養(yǎng)成的原因和動(dòng)機(jī)后，還應(yīng)該有針對(duì)性地采取帶有教育性的措施。不要就事論事，強(qiáng)令“以后不許這樣做”或“再這樣就揍你屁股”，因?yàn)檫@雖然能暫時(shí)制止壞習(xí)慣的再度出現(xiàn)，但孩子不會(huì)服氣，只要有條件壞習(xí)慣同樣還會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。糾正孩子的壞習(xí)慣，一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　一.不可盛氣凌人

　　只有用平靜、愛護(hù)的口氣說(shuō)話，孩子才能在心理上與父母接近。如果盛氣凌人，甚至怒氣沖沖，孩子就會(huì)在感情上懼而遠(yuǎn)之，這是不利于孩子接受教育的。

　　二.不可錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)

　　對(duì)孩子的引導(dǎo)和教育要適時(shí)，有時(shí)可以在壞習(xí)慣出現(xiàn)后立即進(jìn)行。例如，孩子不洗手亂抓亂吃東西，就要及時(shí)勸說(shuō)、引導(dǎo)，給他講講究衛(wèi)生和病從口入的道理等；如果下次吃東西他注意洗手了，就要及時(shí)給予肯定。

　　三.不可要求過(guò)高

　　對(duì)糾正孩子已養(yǎng)成的壞習(xí)慣，要求不能太高，不能寄希望于一勞永逸，不要指望孩子發(fā)生奇跡般的轉(zhuǎn)變，只要孩子在每次反復(fù)和教育時(shí)多少懂得一些道理就足夠了。反復(fù)是正常的，只要引導(dǎo)和教育持之以恒，定會(huì)取得良好的效果。

　　四.不要忽略小事情

　　“教育無(wú)小事”這是眾所周知的。盡管有些事情對(duì)成年人來(lái)說(shuō)是微不足道的，然而對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，卻是不可忽略的隱患。

　　五.不可有成見

　　孩子有了壞習(xí)慣，即使屢“教”屢犯，父母也不能抱有成見，感到孩子不可教。因?yàn)檫@樣，孩子幼小的心靈就會(huì)受到創(chuàng)傷，就會(huì)從反面強(qiáng)化形成壞習(xí)慣的動(dòng)機(jī)，這是最不利于孩子健康成長(zhǎng)的