一、加強(qiáng)計(jì)算法則的教學(xué)。

　　計(jì)算法則是計(jì)算的依據(jù)。法則掌握得好，學(xué)生見題后能快速重現(xiàn)法則的內(nèi)容，選擇好算法。因此，要提高學(xué)生計(jì)算的速度，首先必須加強(qiáng)計(jì)算法則的教學(xué)，要讓學(xué)生在計(jì)算時(shí)知其然也知其所以然，即不但要讓學(xué)生掌握算法，而且能說(shuō)出算理。

　　二、充分利用算盤。

　　珠算是工具算。它能使學(xué)生直觀、形象地學(xué)習(xí)計(jì)算法則，理解算理。教學(xué)時(shí)，教師教完一道算式的撥珠方法后，還要訓(xùn)練學(xué)生邊撥珠邊想算理，不撥珠只看算盤想撥珠動(dòng)作，不看算盤想撥珠動(dòng)作，最終使學(xué)生在頭腦中形成一盤式圖。這對(duì)提高學(xué)生的計(jì)算速度有很大的促進(jìn)作用。

　　三、增加一題多解的訓(xùn)練。

　　一題多解的訓(xùn)練，能使學(xué)生充分利用知識(shí)儲(chǔ)備，開拓思路，找到速度最快的方法。引導(dǎo)學(xué)生一題多解時(shí)，教師可向他們介紹“變形”“湊整”等方法。

　　四、加強(qiáng)口算訓(xùn)練。

　　口算是一種憑思維和語(yǔ)言活動(dòng)的計(jì)算方法，是學(xué)生應(yīng)該具有的基本技能。要提高學(xué)生的口算能力，教師要注意以下幾點(diǎn)：（１）讓學(xué)生記住一些常用數(shù)據(jù)；（２）教學(xué)生一些基本的口算方法；（３）口算時(shí)一定要有速度要求；（４）采取多種形式進(jìn)行口算訓(xùn)練