讓孩子先從喜歡的科目讀起
來源:網(wǎng)絡(luò) 文章作者:匿名 2009-02-26 18:06:03
越是不喜歡、不拿手的科目,越需要每天反復(fù)多看?墒呛⒆悠畈幌氯ィ褪敲銖(qiáng)開始讀,也因效率不高,而更覺得自己不行。這種惡性循環(huán),最令父母頭痛。可是由于父母內(nèi)心焦急,總覺得不行的科目需要加強(qiáng),于是每次都讓孩子先從這些科目開始讀,這倒有必要重新檢討一下了。
英國(guó)有一家采取開放計(jì)劃系統(tǒng)的學(xué)校,每天早晨讓走進(jìn)教室的學(xué)生,先從自己想讀的科目開始讀。所謂想讀的科目,大多是孩子喜歡的科目,得意的科目,因此,讀起來自然又快又順利。等孩子兩三下就把功課做好,并得意洋洋地拿去向老師顯示成果后,才轉(zhuǎn)移到下一科目。
做完得意科目,進(jìn)入不拿手科目時(shí),如果中途遇到困難而停滯不前,老師也不會(huì)讓孩子滿臉憂傷地趴在桌上,反而會(huì)讓孩子站起來到處走走,看看同學(xué)做功課,讓心情轉(zhuǎn)換一下,才再度回去面對(duì)問題。如果學(xué)生實(shí)在受不了,想要放棄時(shí),老師會(huì)立刻問道:“做得怎么樣了?”
我們的學(xué)校,目前要想這樣做也許不可能,不過在家里,卻可以充分活用這種想法。每天做功課時(shí),先讓孩子從拿手的科目開始做,其次再趁著順利的余勢(shì),轉(zhuǎn)入不拿手的科目,一定能夠大為提高用功效率。
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