學科競賽的獎杯、知名大學的保送資格，這些好孩子的首要共性就是“學習成績都很優(yōu)異”。那么這些孩子究竟是如何從同齡人中脫穎而出獨占鰲頭的呢？

　　在與這一批優(yōu)秀學生零距離接觸后發(fā)現(xiàn)，興趣是這些孩子學習的最大驅動力，在他們心目中，“學知識”不是“不得不完成的苦差事”，而是生活的樂趣之一。在采訪中，來自金陵中學的清華大學保送生曾鶴翔曾告訴記者，他平時最愛做的事情就是一遍一遍地看化學課本，把化學書當作小說來讀。“很多同學都向我咨詢過化學學習的經驗，我覺得最重要的一點，就是必須有興趣，否則你再努力做再多的題都沒有用，反而會增加自己的苦惱。”

　　別以為成績好的孩子就是因為天資過人，記者告訴你，沒有天才，只有勤奮的小孩。這些充滿光環(huán)的小孩無一例外都是勤奮的學生，他們的成績都是靠讀書研究而來，沒有誰的知識是從肚子里帶出來的或者是睡覺的時候被誰塞進去的。

　　當然，勤奮并不是毫無章法的“瞎使力氣”，這些孩子大多培養(yǎng)了良好的學習方法，根據(jù)自己的實際情況制定合理的學習計劃和方法。江蘇省十佳青年學生——南外的李鷺遙是個日語高手，曾經在《朝日新聞》上發(fā)表過文章，她就總結出了一套學習日語的策略：我很少單純地背詞匯或語法，而是喜歡朗讀、背誦一些文章，并經�？匆恍┤瘴碾s志和原聲電影。

　　[培養(yǎng)寶典]你得先做“愛學習”的人

　　1、家長要記住，學生有三種學習狀態(tài)：如果學習讓他痛苦，他肯定會逃避學習；如果學習令人乏味，他肯定會應付學習；如果學習讓他快樂，有“贏”的感覺，他就會愛上學習。所以做家長的最重要的就是培養(yǎng)孩子的學習興趣。“我們都知道興趣的重要性，但是我感覺孩子對什么都不感興趣！”不少家長經常這樣抱怨。如果知識能夠變得好玩、有趣，那就一定能激起孩子的興趣。比如，有的孩子一聽到寫作文就頭痛。“我上作文課就是把孩子帶出去體驗，讓孩子去賣貨，或者帶孩子逛公園，這樣的效果很好，孩子會有沖動把自己的快樂和感受表達出來！”一位富有經驗的小學語文老師曾經得意地總結她的教學法寶。

　　2、不少家長為要不要讓孩子從小學奧數(shù)頭疼不已，看著孩子抓耳撓腮的樣子急得暴跳如雷。那么這些優(yōu)秀小孩咋就能學起來的呢？被哈佛錄取的南外女孩易菲菲就告訴記者，她也學奧數(shù)，不過父母讓她學奧數(shù)并沒有定位在升學法寶上。所以人家孩子學奧數(shù)學得很帶勁，跟玩腦筋急轉彎似的，每天都想弄清答案，這個知識自然也就學進去了。所以做家長的不要老怪孩子不愛學，你首先要去引導孩子，激發(fā)他的好奇心。

　　3、有的家長在家里不是看電視就是打麻將，卻讓孩子坐在那里自己啃書本，這樣的學習環(huán)境，除了小孩定性超強，否則任誰也會學不下去。兒子在清華大學讀研究生、現(xiàn)在在美國名校念博士的蔡媽媽就告訴記者：濃厚的家庭學習氣氛，容易使孩子萌發(fā)一種自發(fā)學習的需要。“兒子小時候我就非常注重他學習習慣的培養(yǎng)。不管他在玩還是在學習，我都會陪著他，不一定非要介入到他的活動中，我可以自己看書，孩子雖然還很小，但孩子知道父母在關注他，并且父母的狀態(tài)會感染到他，讓他不會放任自己，做不該做的事情。”