公式具有抽象性，公式中的字母代表一定范圍內(nèi)的無(wú)窮多個(gè)數(shù)。有的學(xué)生在學(xué)習(xí)公式時(shí)，可以在短時(shí)間內(nèi)掌握，而有的學(xué)生卻要反來(lái)復(fù)去地體會(huì)，才能跳出千變?nèi)f化的數(shù)字關(guān)系的泥堆里。教師應(yīng)明確告訴學(xué)生學(xué)習(xí)公式過(guò)程需要的步驟，使學(xué)生能夠迅速順利地掌握公式。

　　我們介紹的數(shù)學(xué)公式的學(xué)習(xí)方法是：

　�、艜�(shū)寫公式，記住公式中字母間的關(guān)系。

　　⑵懂得公式的來(lái)龍去脈，掌握推導(dǎo)過(guò)程。

　�、怯脭�(shù)字驗(yàn)算公式，在公式具體化過(guò)程中體會(huì)公式中反映的規(guī)律。

　�、葘⒐�式進(jìn)行各種變換，了解其不同的變化形式。

　�、輰⒐�式中的字母想象成抽象的框架，達(dá)到自如地應(yīng)用公式。