家長無語：該批評(píng)還是鼓勵(lì)？

　　小學(xué)生被同學(xué)聘請給女同學(xué)寫情詩，還拿到一定的“稿酬”。昨日，一位尷尬的家長希望向有經(jīng)驗(yàn)的其他家長尋求幫助：是該鼓勵(lì)孩子的才能，還是批評(píng)他們的早熟？

　　張女士是一位5年級(jí)孩子的媽媽。她說，兒子在老城區(qū)一所優(yōu)質(zhì)小學(xué)讀書，文筆一直不錯(cuò)。

　　前天，兒子回家拿出一首自己寫的詩，請張女士提提意見。張女士一看內(nèi)容，臉色都變了：“寫著什么‘每天看見你，我就忘記了自己，就像太陽每天都照著我的心’類似意思的句子，明顯就是一首寫給女孩子的情詩。”

　　張女士耐著性子詢問，兒子說是班上一個(gè)男同學(xué)喜歡上同班一個(gè)女同學(xué)，請他幫忙寫詩送給對方。而且這詩并不是白寫，一個(gè)字一毛錢，男同學(xué)還承諾，這首詩如果看了能讓對方“動(dòng)心”，就額外獎(jiǎng)勵(lì)他20元。

　　“媽媽你看，我現(xiàn)在能自己賺錢了！”看著兒子一臉得意，張女士覺得左右為難：這樣的賺錢方式明顯是不對的，而且情詩太敏感，肯定不能允許孩子繼續(xù)下去。但她又擔(dān)心說重了，反而讓孩子了解情詩的內(nèi)容，起了負(fù)面影響。