自尊是人類生命的本源，是人走向群居生活的基礎(chǔ)。自尊心則是人格的主干，是人作為獨立個體的尊嚴(yán)感，是人的精神脊梁骨。自尊心是一個孩子由“動物”變成“人”的關(guān)鍵，是自尊心的作用才使孩子按“人”的方式來行為，一個孩子，只有建立起自尊，才能逐漸有可能建立起自信、自立等等良性意識。生活中，每一個家長都能或多或少地意識到孩子的自尊心要從小培養(yǎng)，都知道要尊重孩子，寬容孩子，理解孩子，鼓勵孩子等等以保護(hù)孩子的自尊心。但是當(dāng)我們面對尊重、寬容、理解和鼓勵等等這些抽象詞匯和生活中的瑣碎時，難免會迷茫，到底該怎樣做才能保護(hù)和培養(yǎng)孩子的自尊心呢？

　　我女兒從小練習(xí)彈古箏，看到她小小年紀(jì)坐在那里有板有眼地“挑”“摸”著高山流水或寒鴉戲水時，我心里總是美滋滋的，每每來客人時我總是讓女兒為他們演奏一曲，并且在一邊不時對孩子彈琴的姿勢或指法“指點”一番。后來再來客人讓女兒彈琴時，女兒竟然倔強地不彈了。私下交流，女兒對我說：媽媽，我不想彈了，因為你每次都會挑我的毛病，還借此發(fā)揮，讓我覺得很沒有面子。一語驚醒夢中人。我深深知道女兒所說的面子，其實就是孩子自尊心的外在表現(xiàn)，原來我的“指點”竟然不自覺地深深地傷害了孩子的自尊心。再后來，我和女兒約定，以后會顧及到她的“面子”，并適時地對她為客人彈琴等行為表揚幾句，每每表揚時，我和孩子都會相視會心一笑，并把這種表揚和快樂延續(xù)、滲透到生活的各個方面。由傷害孩子的自尊心到保護(hù)了孩子的自尊心，這個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎僅僅是因為我適時地運用了表揚這個小小的手段。就是這個表揚既給孩子要足了面子，又保護(hù)了孩子的自尊心，它比尊重更具體，比信任更淺顯，比寬容更真誠，比鼓勵更直接！原來培養(yǎng)孩子的自尊心，可以從表揚孩子開始��！

　　很高興我的孩子還有逆反心理，讓我及時發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間對孩子自尊心的傷害。孩子生來就有被關(guān)注、被愛、被認(rèn)可的需求，如果孩子的感覺被忽略，不被重視，就會感覺到?jīng)]有自尊或者自尊心受到傷害。表揚孩子就是抓住孩子生命中的亮點，把亮點放大，即把孩子做過的正確的事情重復(fù)放大，反復(fù)放大，通過不斷確認(rèn)，讓孩子在生命之初先在內(nèi)心里認(rèn)為自己是有價值的，平等地、正確地對待自己，承認(rèn)自己，進(jìn)而接受自己，喜歡自己，尊重自己，意識到自己的自我價值，從而形成自尊。孩子通過表揚，在簡單的事情里獲得了自尊、自信和責(zé)任，孩子的生命之火被點燃，精神生命開始向外擴張，自然會轉(zhuǎn)移到其他方面上去。表揚其實就是把孩子推向你希望的方向，給孩子以正推力，讓孩子體會到被尊重的自我意識，在建立起自尊的同時，孩子也逐漸學(xué)會了尊重別人。

　　當(dāng)然，我們不能一味地為表揚而表揚，把表揚形而上學(xué)化，絕對化和教條化！當(dāng)孩子做了錯事，例如打小朋友，搶小朋友的玩具，很難和其他孩子友好相處等等，家長不僅不能表揚孩子，而且還要旗幟鮮明地指出孩子的錯誤，給孩子以正確的引導(dǎo)，幫助孩子樹立正確的人生觀和世界觀，表揚要表揚孩子的優(yōu)點，萬萬不可培養(yǎng)孩子的小霸王思想和虛榮的意識。如果把表揚教條化，不論什么事先表揚，給孩子錯誤的信息導(dǎo)向，就是害了孩子，很容易使孩子走向歧途。表揚是針對孩子的具體行為，要把握好表揚的尺度，我們要把握的尺度就是，表揚孩子要具體、準(zhǔn)確、及時，否則可能會適得其反。

　　曾看過這樣一個小故事，有一位中國媽媽在國外，見到一個幾歲的外國小女孩，孩子禮貌地和她打招呼：阿姨好！中國媽媽對小女孩說：你長得這么漂亮，真可愛。沒想到，小女孩的媽媽卻說：你夸她可愛是因為漂亮，我更希望你因為孩子的禮貌而去贊美她。中國媽媽非常感慨，立刻說：孩子很有禮貌，真可愛。故事中小女孩的媽媽真的給我們提出了一個耐人尋味的問題：該怎樣表揚孩子？我們說：表揚孩子一定要準(zhǔn)確，要盡可能表揚孩子努力的結(jié)果以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和健全的人格。比方說，孩子今天的衛(wèi)生不錯，作業(yè)寫得很認(rèn)真，寫的也很快，我很高興；寫字的姿勢較好，對你身體健康有好處，值得表揚；今天和小朋友能友好相處，真快樂等等。所以說表揚孩子是一門藝術(shù)，對孩子表揚時不僅要注意有分寸、具體、及時，更要注意表揚孩子的角度和目的。

　　即使再幼小的心靈也會非常敏感，孩子生命的早期如果得不到足夠的重視或肯定，將導(dǎo)致孩子正在建立的自尊心被無情扼殺，孩子有逆反心理，說明孩子還有自尊心，需要呵護(hù)，而如果孩子一旦放棄了這種讓家長很頭疼的逆反時，說明孩子的自尊心已經(jīng)被傷透，會出現(xiàn)我們平時說的“破罐子破摔”。沒有了自尊心的孩子，我們很難通過語言的方式來校正她的行為，也無法感受到孩子內(nèi)心的感受，就更無從培養(yǎng)孩子的自尊心了。每個孩子都需要親人的肯定和支持，表揚無疑就直接傳遞了這樣的信息，“你真棒”、“你真勇敢”、“我相信你”……就是這些簡單的細(xì)微的話語巧妙地傳達(dá)了家長對孩子能力的尊重、人格的信任等等良性信息，給了孩子莫大的勇氣和力量，對孩子自尊心培養(yǎng)是一種極大的上推力。相信每一位父母，對待成長中的孩子，都希望自己的孩子陽光、健康、快樂、自信自尊，那么就請不要吝惜我們的語言，培養(yǎng)孩子的自尊心從表揚開始吧。