如何快速而有效的提高奧數(shù)成績(jī)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 文章作者:匿名 2009-05-25 11:46:58
學(xué)奧數(shù)最佳的起步時(shí)間應(yīng)該是三四年級(jí),這個(gè)時(shí)間啟蒙教育特別重要,能不能盡快入門,或者說(shuō)“開(kāi)竅“,這是一個(gè)很重要的時(shí)期。五年級(jí)的時(shí)候最好就應(yīng)該把六年級(jí)的內(nèi)容學(xué)的差不多了,至少是課本上的內(nèi)容要都掌握,因?yàn)楸惢旧隙荚诹昙?jí)上學(xué)期舉行,因此準(zhǔn)備的越早對(duì)我們?cè)接欣?/p>
下面具體談一下奧數(shù)的學(xué)習(xí)方法學(xué)。奧數(shù)有訣竅嗎?那就是“做題”。那么這里就有兩個(gè)問(wèn)題了,一是我該做哪些題呢?二是我該做多少,應(yīng)該怎么做呢?我們先說(shuō)一下做哪些題,現(xiàn)在市面上的奧數(shù)書(shū)種類繁多,我見(jiàn)過(guò)有的家長(zhǎng)給孩子買了一大堆,但是真正好好拿來(lái)看和做的書(shū)卻不多,這里就有一個(gè)選擇書(shū)籍的問(wèn)題,我覺(jué)得以下的幾本書(shū)是比較值得推薦的,《華羅庚學(xué)校數(shù)學(xué)課本》,這本書(shū)內(nèi)容不太難,適合入門學(xué)習(xí)!度A羅庚思維訓(xùn)練導(dǎo)引》是一本分類習(xí)題集,每個(gè)專題15個(gè)題目,雖然有的題目偏難,但這本書(shū)選題都非常有代表性,值得一做(做三星題目為主)。
除了專題訓(xùn)練外,大量的綜合練習(xí)也是必不可少的,《小學(xué)數(shù)學(xué)ABC》和《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克試題詳解》這2本書(shū)非常好,第一本上面有幾位奧數(shù)專家編寫的模擬題,第二本是歷屆中國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的試題(這是一個(gè)非常權(quán)威的全國(guó)范圍的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,因?yàn)槭?月進(jìn)行所以北京的同學(xué)可能不太重視,但這個(gè)比賽的水平還是很高的),我去年輔導(dǎo)的一個(gè)同學(xué)就是認(rèn)真的把這2本書(shū)做了一遍取得了非常好的效果并在資源杯的比賽里獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
通過(guò)做綜合練習(xí)找出自己?jiǎn)栴}所在,再集中的有針對(duì)性的加強(qiáng)這方面的練習(xí),達(dá)到差漏補(bǔ)缺的目的。這就要求我們每次做完題,不會(huì)的或者做錯(cuò)的一定要弄明白為止,有的同學(xué)可能一天做好幾套題目,做完了對(duì)對(duì)答案,每套錯(cuò)的都不多,自我感覺(jué)也不錯(cuò),做了半天也累了就把書(shū)扔下不管了,這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效果的,因?yàn)槟阍葧?huì)的還是會(huì),不會(huì)的那些呢?還是不會(huì)!
因此題目不在于你做了多少,關(guān)鍵是你遇到的每一道題目無(wú)論你當(dāng)時(shí)是否會(huì)做,事后你是否都真正理解了,再遇到類似的題目還會(huì)不會(huì)做。如果我真正能做到做一套題就把里面所有的題目吃透,那么我學(xué)習(xí)的效果要比剛才提到的一天做好幾套但不注意總結(jié)的同學(xué)好的多。
怎么總結(jié)呢?我的做法是這樣的,遇到不會(huì)的難題或者做錯(cuò)的題目(哪怕是一丁點(diǎn)的馬虎也不要放過(guò)),最好找一本厚一點(diǎn)的本子,遇到不會(huì)的和做錯(cuò)先把題目用圓珠筆抄在本子上,弄懂以后合上書(shū)本,自己把解答用鉛筆寫在題目下面,這么做有幾個(gè)好處,首先題目和解答用不同的筆這樣看起來(lái)一目了然,其次,要求自己盡快把不會(huì)的題目搞懂,這樣才能往本子上寫。最后,也是比較重要的,參加考試之前拿出來(lái)看看,以前你做錯(cuò)的和掌握的不牢固的題目都在這上面呢,對(duì)你來(lái)說(shuō)還有一本比這更好的教材么?也許有的同學(xué)覺(jué)得這樣浪費(fèi)時(shí)間,我的老師這么要求我的時(shí)候我也有過(guò)這個(gè)想法,但我自己做了以后發(fā)現(xiàn),其實(shí)你好好把題目總結(jié)一下花不了太多時(shí)間,而且對(duì)自己的幫助真的很大,希望同學(xué)們也能做到這點(diǎn),至少,對(duì)于做錯(cuò)的題目一定要引起重視。
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