每個(gè)家庭大都只有一個(gè)寶貝，愛(ài)如掌上明珠，但這個(gè)寶貝有時(shí)也讓我們很頭疼，比如讓他做什么，他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，即使命令他做，他也是一副很不情愿的樣子。假如您的寶寶就是這樣，您會(huì)怎么辦呢？針?shù)h相對(duì)，還是置之不理。兩者應(yīng)該都不是很好的處理方法。

　　孩子本身沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)楹⒆幼陨砟挲g特點(diǎn)的制約，孩子沒(méi)有太多的知識(shí)，更沒(méi)有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。所以寶寶只得“我行我素”。事事按照自己的意愿去做，對(duì)于自己不愿做的事情或者是大人強(qiáng)加在自己頭上的任務(wù)，就會(huì)裝作聽(tīng)不見(jiàn)，或者是極不情愿的去做。例如，我們可以在家里和孩子做角色互換的游戲。即讓孩子成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，爸爸或媽媽作為被領(lǐng)導(dǎo)者，然后由孩子發(fā)號(hào)施令，成人可以有意識(shí)的去裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，或者像孩子一樣極不情愿地去執(zhí)行“領(lǐng)導(dǎo)”的意圖，也就是故意刁難孩子，讓孩子也能?chē)L到當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”和“爸爸”是在“下屬”或者“兒子”不聽(tīng)話時(shí)的苦惱。久而久之，孩子就會(huì)很自然的設(shè)身處地的替父母著想，他怎么還會(huì)有“裝作聽(tīng)不見(jiàn)”呢？

　　可見(jiàn)，對(duì)于孩子的教育，我們還是要因勢(shì)利導(dǎo)，如果讓孩子能夠理解大人的意思和意圖，孩子就會(huì)很好的執(zhí)行大人的想法，能夠很快樂(lè)的或者自主地去做了。關(guān)鍵就是看我們?cè)鯓优c孩子溝通和交流了。