所謂“奧數(shù)”是因?yàn)閵W林匹克運(yùn)動(dòng)是世界上最高水平的運(yùn)動(dòng)，中國(guó)人為了說(shuō)明舉辦的數(shù)學(xué)比賽水平高、級(jí)別高，就把各種數(shù)學(xué)比賽稱為數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。為使參加比賽的同學(xué)們能取得良好的成績(jī)，很多教練員根據(jù)教學(xué)的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，編寫了輔導(dǎo)書(shū)籍，這些書(shū)籍就是奧數(shù)教材，這些教材中的內(nèi)容就是所謂的奧數(shù)內(nèi)容。

　　所謂“華數(shù)”是因?yàn)楦鞯貫榱思o(jì)念偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚先生，在當(dāng)?shù)貏?chuàng)辦了不少以華羅庚名字命名的學(xué)校。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和早期開(kāi)發(fā)，為學(xué)生參加區(qū)、市、全國(guó)組織的競(jìng)賽準(zhǔn)備條件，為高一級(jí)學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校組織專家、老師們編寫了"華羅庚數(shù)學(xué)課本"等一系列書(shū)籍，供學(xué)生使用。這些書(shū)籍就是"華數(shù)"教材，這些書(shū)籍中的內(nèi)容就是所謂的華數(shù)內(nèi)容。

　　奧數(shù)和學(xué)校里學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)有很大的區(qū)別。學(xué)校里學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)是學(xué)生必須學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，它的系統(tǒng)性較強(qiáng)，必須逐級(jí)學(xué)習(xí)。奧數(shù)知識(shí)大體由五部分組成，一是學(xué)校內(nèi)容的延伸；二是后面的知識(shí)提到前面來(lái)學(xué)；三是純數(shù)學(xué)原理知識(shí)；四是趣味數(shù)學(xué)知識(shí)；五是復(fù)雜的綜合性應(yīng)用題。學(xué)習(xí)奧數(shù)知識(shí)是開(kāi)發(fā)智力和培養(yǎng)能力的一種很好的手段。是否參加學(xué)習(xí)奧數(shù)知識(shí)完全是一種自愿參加的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　奧數(shù)是為有數(shù)學(xué)天賦有學(xué)數(shù)學(xué)興趣，有學(xué)習(xí)余力的孩子準(zhǔn)備的課，所以自然比學(xué)校的數(shù)學(xué)課難。奧數(shù)與學(xué)校數(shù)學(xué)最大的不同就是學(xué)校數(shù)學(xué)是根據(jù)大多數(shù)孩子編寫的，符合大多數(shù)孩的的數(shù)學(xué)認(rèn)知與邏輯思維能力的課程。奧數(shù)的題目則講究思考時(shí)的難度與一定的趣味性，奧數(shù)教學(xué)為超前教學(xué)，將初中和高中的數(shù)學(xué)知識(shí)編成類似于腦筋急轉(zhuǎn)彎式的數(shù)學(xué)題讓學(xué)生來(lái)做。