六年級上冊數學梳理

　　位置：看圖對稱軸（橫軸，豎軸）看例子

　　分數乘法：

　　能約分的先約分，再計算。

　　分數乘分數，應該分子乘分子，分母乘分母。

　　整數乘法的交換律、結合律和分配律，對于分數乘法也適用。

　　倒數的認識：乘積是1的兩個數互為倒數。分子分母交換位置，找到一個數的倒數。

　　分數除法：

　　除以一個不等于0的數，等于乘這個數的倒數。

　　比和比的應用：

　　兩個數相除又叫做兩個數的比。

　　在兩個數的比中，比號前面的數叫做比的前項，比號后面的數叫做比的后項。比的前項除以后項所得的商，叫做比值。

　　比值通常用分數表示，也可以用小數或整數表示。

　　比的后項不可以是0

　　比的基本性質：比的前項和后項同時乘或除以相同的數（0除外），比值不變。

　　根據比的基本性質，可以把比化成最簡單的整數比。

　　整數可以看成一個特殊的分數，所以不管被除數、除數是整數還是分數，計算方法都是一樣的。

　　除以一個數（0除外），就等于乘以這個數的倒數。

　　圓：

　　圓心用O表示。連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑，一般用r表示。通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，一般用字母d表示。

　　在同一個圓內，所有的半徑和直徑都相等。直徑是半徑長度的2倍，半徑的長度是直徑的1/2。

　　長方形、正方形和圓都是對稱圖形，都有對稱軸。這些圖形都是軸對稱圖形。

　　等腰三角形、等腰梯形只有一條對稱軸。

　　長方形有兩條對稱軸。

　　等邊三角形有三條對稱軸。

　　正方形有四條對稱軸。

　　圓有無數條對稱軸。

　　把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳尖的距離作為半徑。

　　圓的周長：任意一個圓的周長與它的直徑的比是一個固定的數，我們把它叫做圓周率，用字母pai表示。它是一個無限不循環(huán)小數。如果用c表示圓的周長公式：

　　圓的面積：

　　把圓分成若干（偶數）等份，剪開后，用這些近似等腰三角形的紙片，拼成一個接近長方形、近似平行四邊形

　　圓的面積公式：

　　一條弧和經過這條弧來暖的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。頂點在圓心的角叫做圓心角。圓是一種曲線圖形，

　　一個圓的周長等于它的直徑乘pai

　　百分數：

　　百分數可以看成分母是100的分數，可以直接寫成小數。

　　百分數可以化成最簡分數。

　　除不盡時，通常保留三位小數。

　　一成是十分之一，改寫成百分數就是10%。三成五就是十分之三點五，改成百分數就是35%（注意大寫和小寫）

　　分數應用題：

　　1、一、讀題理解題意，找出單位“1”，二、畫出線段圖，三、列出等量關系，四、根據等量關系列式解答。

　　2、比誰，誰就做分母。

　　3、不好理解的數量關系就用方程。

　　4、答要寫完整，注意寫單位名稱。

　　注意分數乘法的意義、分數除法的意義

　　溫馨提示：

　　1、用具準備：圓規(guī)、三角尺、橡皮、鉛筆畫圖、鋼筆圓珠筆答題

　　2、時間：8：00-9：40

　　3、認真審題、保證計算口算的準確性、不丟題不抄錯數、演算紙盒試卷放在一起，演算有序便于檢查，認真書寫，數字規(guī)范。

　　4、合理安排時間：一小時做完，不會的先放一放，保證會的全對，檢查要用筆重新演算。思考題不要費太多精力，保證基本題的質量。

　　5、概念弄清楚，判斷和選擇要有依據。易錯的題目再梳理一下。

　　六年級上冊語文梳理

　　溫馨提示：

　　1、考試時間：10：00-11：30滿分：110分合理安排時間，快速思考，抓緊書寫。

　　2、書寫一定要規(guī)范：書寫分5分

　　3、積累運用：作文中恰當引用5分，引用加“雙引號”

　　課本：愛國篇p36誠信篇p56環(huán)保篇p73魯迅篇p96

　　課外積累：

　　四季詩詞：

　　春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。（春）

　　等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（春）

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（初夏）

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（夏）

　　樹樹秋聲，山山寒色（秋）

　　樹樹皆秋色，山山唯落暉（秋）

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（冬雪）

　　友情：海內存知己，天涯若比鄰

　　桃花潭水深千尺，不及**送我情

　　親情：慈母愛子,非為報也

　　自信：自信是成功的第一秘訣。――愛默生

　　天生我材必有用。――李白

　　合作：團結就是力量

　　勤奮：少壯不努力,老大徒傷悲。

　　寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

　　仔細：差以毫厘,謬以千里

　　教訓：吃一塹,長一智。

　　取長補短：尺有所短,寸有所長

　　善良：從善如登,從惡如崩

　　讀書積累：博觀而約取,厚積而薄發(fā)

　　[基礎提示]書寫規(guī)范、不寫錯別字，注意標點符號正確運用。

　　[閱讀提示]答案就在文章的字里行間，多讀幾遍，把能想到的內容答完整，答具體，填滿格。運用聯系上下文、聯系實際、抓住中心等方法。

　　[作文提示]仔細讀題（寫人記事-讀后感），不要寫想象文

　　切記：骨骼+血肉=好文章給的格子盡量填滿，書寫一定要認真：）

　　描寫要細致：語言描寫變換句式，加上動作神態(tài)；注意生動的動作描寫，刻畫細節(jié)；真實的心理描寫，不一定用“我想”

　　“地”+動詞“的”+名詞（不要混淆）

　　讀后感的寫法：仔細讀文，確定中心――聯想相關的事情或者充滿哲理的小故事，談自己的感受――緊密扣題，落到中心

　　積累材料：友情、親情、師生情、成功、失敗、自信、激動、挫折等