——“天津二中課堂觀察試驗(yàn) ”活動(dòng)

　　為進(jìn)一步促進(jìn)我校教師專業(yè)化工作發(fā)展， 2008年5月8日，我校正式啟動(dòng)了“天津二中課堂觀察試驗(yàn) ”科研實(shí)踐，英語(yǔ)組和物理組作為第一批試點(diǎn)學(xué)科，率先開展此項(xiàng)試驗(yàn)活動(dòng)。

　　所謂課堂觀察，就是通過(guò)觀察，對(duì)課堂的運(yùn)行狀況進(jìn)行記錄，分析和研究，并在此基礎(chǔ)上謀求學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的改善，促進(jìn)教師發(fā)展的專業(yè)活動(dòng)。課堂觀察的意義在于：首先，課堂觀察的起點(diǎn)和歸宿都是指向?qū)W生課堂學(xué)習(xí)的改善。其次，課堂觀察是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑之一。再次，課堂觀察作為一種合作的專業(yè)研究活動(dòng)，有助于學(xué)校合作文化的形成。

　　 課堂觀察試驗(yàn)是使教師可以全員參與的提高課堂教學(xué)效果、效率、效益的實(shí)踐研究，它通過(guò)對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)的分析，從多角度探討教學(xué)的策略、模式、教法、課例和新的評(píng)價(jià)方案。這是我校在促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展工作中的新舉措，是進(jìn)一步倡導(dǎo)有效教學(xué)的有益探索，也是我校在全市開展“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、科學(xué)發(fā)展”大討論背景下針對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)開展的系列活動(dòng)之一。