社會(huì)調(diào)查:17%的小學(xué)生有脊柱問題
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 文章作者:匿名 2009-07-31 15:35:38
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香港兒童脊科基金曾于近日為在港1633名1-6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行的脊檢顯示:17%的小學(xué)生有含背或脊柱側(cè)彎問題。香港執(zhí)業(yè)脊醫(yī)協(xié)會(huì)主席及脊骨神經(jīng)科醫(yī)生陳允灝呼吁家長(zhǎng)重視孩子的脊柱發(fā)育,建議兒童每天做護(hù)脊操,并盡量選擇有護(hù)脊功能的書包。
“若脊柱側(cè)彎處理不當(dāng),可能會(huì)引致駝背現(xiàn)象,而現(xiàn)在家長(zhǎng)們普遍護(hù)脊意識(shí)不足。”據(jù)江博士介紹,學(xué)生每天背著重甸甸的書包上學(xué),容易影響脊骨發(fā)展,出現(xiàn)含背現(xiàn)象,甚至有機(jī)會(huì)引致頸肩肌肉勞損。陳醫(yī)生建議家長(zhǎng)應(yīng)正確選擇護(hù)脊書包,并鼓勵(lì)子女勤做護(hù)脊運(yùn)動(dòng)及時(shí)刻保持腰背挺直。
據(jù)DrKong足脊矯形師楊志華介紹,護(hù)脊書包需具備“脊柱無(wú)壓設(shè)計(jì)”、“重心內(nèi)板”和“盆骨墊”,把書本推近背部,把書包重量轉(zhuǎn)移到盆骨,這樣就可以在走動(dòng)時(shí)減少書包撞擊脊柱的次數(shù),從而減少頸肩肌肉勞損的機(jī)會(huì),保護(hù)脊柱,減少含背。
(護(hù)脊操見下表)
運(yùn)動(dòng) |
好處 |
方法 |
1.伸展頸肌 |
舒緩頸肌過分緊張 |
頭向左望,頭向右望;頭向上望,頭向下望;頭側(cè)向左,頭側(cè)向右。每個(gè)動(dòng)作維持10秒,重復(fù)10次。 |
2.伸展肩肌 |
舒緩肩肌過分緊張 |
手放肩膊,手肘向左右展開,然后向前轉(zhuǎn)動(dòng)10次、向后轉(zhuǎn)動(dòng)10次。 |
3.伸展胸肌 |
伸展胸肌以改善含背情況 |
向后提高雙手直至胸肌拉緊。維持10秒,重復(fù)10次。 |
4.伸展體側(cè)肌 |
舒緩體側(cè)肌過分緊張 |
身體傾向左側(cè),再傾向右側(cè)。每個(gè)動(dòng)作維持10秒,重復(fù)10次。 |
5. 伸展腰背肌肉 |
舒緩腰背肌過分緊張 |
向前彎腰,向后彎腰。每個(gè)動(dòng)作維持10秒,重復(fù)10次 |
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