25日上午9：00，中宣部宣教局副巡視員王開忠，教育部政策法規(guī)司司長(zhǎng)、法制辦公室主任孫霄兵，科學(xué)技術(shù)部發(fā)展計(jì)劃司綜合與規(guī)劃處處長(zhǎng)王瑞軍，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院科研局副局長(zhǎng)王正做客新華網(wǎng)，以“‘輝煌60年’科教事業(yè)發(fā)展成就”為主題，深入闡述中華人民共和國(guó)成立60周年來(lái)我國(guó)科教事業(yè)發(fā)展取得的輝煌成就，并與網(wǎng)友在線交流。孫霄兵指出，他個(gè)人不贊成上學(xué)難、上學(xué)貴的提法，但是對(duì)于大家希望“上好學(xué)”的愿望也理解，這也是教育部門今后努力的方向。他認(rèn)為，在謀求基本教育公平的同時(shí)，要為社會(huì)的廣大成員提供多種教育機(jī)會(huì)，這也需要個(gè)人和家庭分擔(dān)一定的教育成本，這也有利于滿足部分人的特殊需求，這種要求是公平的、合理的。

　　[網(wǎng)友“狗狗與貓咪”]大學(xué)教育越來(lái)越貴，研究生教育自費(fèi)化，是不是這樣的趨勢(shì)會(huì)延續(xù)下去？

　　[孫霄兵]我個(gè)人不贊成上學(xué)難、上學(xué)貴的提法，但是我對(duì)于大家希望“上好學(xué)”的愿望也理解，這也是教育部門今后努力的方向。發(fā)展教育一方面要保障在基本教育上做到公平，比如九年義務(wù)教育，人們的基本受教育權(quán)利要做到公平。但是也要考慮到人的個(gè)性和才能的差異，還要考慮到我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，要考慮到教育深化改革中滿足不同人群的不同教育需求。教育一方面又有促進(jìn)社會(huì)公平的功能，這是最重要的一個(gè)功能，但也有促進(jìn)人的就業(yè)，通過(guò)教育獲得今后的經(jīng)濟(jì)收益的功能。對(duì)于后一種功能，國(guó)家不可能包下來(lái)，需要個(gè)人、家庭的努力。因此，我們?cè)谥\求基本教育公平的同時(shí)，要為社會(huì)的廣大成員提供多種教育機(jī)會(huì)，這也需要個(gè)人和家庭分擔(dān)一定的教育成本。我想這也有利于滿足部分人的特殊需求，這種要求是公平的、合理的。