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【方法】初一新生如何更好地與同學(xué)交往

來源:網(wǎng)絡(luò) 文章作者:匿名 2009-09-02 09:42:03

  老師:您好!我是一名即將進(jìn)入初一的學(xué)生。小學(xué)時(shí)代我天真活潑,生活的無憂無慮,可是現(xiàn)在要上初中了,就像變了一個(gè)人似的,害怕與人交往,也不知道該如何與同學(xué)交往。想到與陌生同學(xué)交往心理就打鼓,請(qǐng)您給我指點(diǎn)指點(diǎn),怎樣才能和同學(xué)交往吧!

  chenchen

  chenchen:首先感謝你對(duì)編輯老師的信任。升入初中后最重要的一件事就是積極的融入與適應(yīng)新環(huán)境。學(xué)習(xí)是一個(gè)人努力的戰(zhàn)斗,但也絕不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗,它需要良好外部環(huán)境的保證,而這其中最重要的環(huán)節(jié)就是與同學(xué)的相處。原來一起學(xué)習(xí)、生活了六年的小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在分布在各個(gè)學(xué)校的各個(gè)班級(jí),熟悉的人不見了,班級(jí)里都是陌生的面孔。初一新生面對(duì)這種暫時(shí)的陌生,心中總會(huì)有些顧慮,總想與人交流交流,可是與誰交流呢?這些陌生的同學(xué)會(huì)聽自己談感受嗎?其實(shí),同學(xué)之間的這種陌生感就是一張薄薄的紙,只要捅破了,陌生感就消失了。

  如何才能擺脫困惑,與同學(xué)正常交往,更好的融入集體呢?

  第一,消除恐懼,樹立與人交往的信心。一個(gè)人的能力和學(xué)識(shí)畢竟是有限的,如果積極主動(dòng)地與人溝通,建立良好的人際關(guān)系,與他們密切合作,就能使自己和他人有限的學(xué)識(shí)得到補(bǔ)充,變得強(qiáng)大。隨著交際范圍的擴(kuò)大,友情的加深,我們就能從朋友那兒得到更多的啟發(fā),交往各方都受益匪淺。

  面對(duì)陌生的同學(xué),總會(huì)充滿好奇,但是第一次的交往總是比較猶豫,只要鼓足勇氣,哪怕是給對(duì)方一個(gè)問候,你們就會(huì)由陌生漸漸變成熟悉,勇敢地邁出第一步吧!

  第二,對(duì)待同學(xué)要真誠。真誠是一種崇高的情感,是真實(shí)、誠懇、不虛假,是心靈與心靈之間的信任。當(dāng)同學(xué)遇到苦難需要幫助的時(shí)候,你如果伸出熱情的援助之手,就能建立起真摯的友誼。真誠還表現(xiàn)在對(duì)人的坦率和尊重上。每個(gè)人都有自尊心,因此,尊重對(duì)方的態(tài)度在與人交往時(shí)極為重要,記住,只有尊重別人,別人才能尊重你。

  真誠而熱情的與同學(xué)交往,善待周圍的每一個(gè)同學(xué),相信,不久你就會(huì)收獲屬于自己的友誼。

  第三,完善自我。同學(xué)關(guān)系緊張的人,大都性格和習(xí)慣方面有些問題,這時(shí)應(yīng)刻意改變自己的不良性格和習(xí)慣,盡可能做到:1)服飾整潔美觀。2)習(xí)慣面帶笑容。3)注意言談舉止。4)不要賣弄自己。5)多多幫助別人。6)善于贊美別人。

  在交往中,人人都熱于贊美他人,善于夸獎(jiǎng)他人,那么人際間的愉悅度將大大增強(qiáng),同時(shí)注意夸獎(jiǎng)別人并不意味著可以毫無顧忌,應(yīng)遵守兩個(gè)原則:第一,贊美應(yīng)出于真心,所夸獎(jiǎng)的內(nèi)容應(yīng)是對(duì)方確實(shí)具有或?qū)⒕哂械膬?yōu)良品質(zhì)和特點(diǎn);第二,夸獎(jiǎng)的內(nèi)容應(yīng)被對(duì)方所在意。

  第四,確立自己的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。從小學(xué)到初中到后來的高中,大家比較中最重要的無疑是"成績",誰的成績好,往往誰的"話語權(quán)"比較大。因此,你應(yīng)該從一開始就積極主動(dòng)的爭(zhēng)取自己的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),把學(xué)習(xí)作為最重要的事情來做,同時(shí),如果每個(gè)人都有趕超的心理,這個(gè)班集體也一定是個(gè)學(xué)習(xí)氛圍特好的集體!

  所以,chenchen同學(xué),從現(xiàn)在開始,你要確立與同學(xué)交往的信心,真誠待人,把學(xué)習(xí)當(dāng)成現(xiàn)在最主要的任務(wù)來做,排除外部干擾對(duì)學(xué)習(xí)的影響,以最好的心態(tài)進(jìn)入初一,以最好的開始迎接中考!

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