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一年級(jí)語(yǔ)文作文 學(xué)游泳

來(lái)源:網(wǎng)站轉(zhuǎn)載 文章作者:匿名 2009-09-24 16:24:46

  2009年7月15日     星期三   晴


  今天是我學(xué)游泳的第一天,我們總共有17個(gè)人。


  教練先教我們做下水前的熱身運(yùn)動(dòng),做完準(zhǔn)備活動(dòng)后,教練給我們背上背一個(gè)象書包一樣的東西,就把我們都抱到泳池里。


  我們就手抓著岸邊側(cè)著游,個(gè)頭高的小孩在淺水區(qū)游,個(gè)頭矮的小孩在深水區(qū)游。淺水區(qū)水深是1.3米,深水區(qū)水深是1.7米。


  我是最矮的一個(gè),剛開始我非常害怕,胳膊扶在岸邊,后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了,就把我的胳膊往下弄,只讓我用手指頭扶在岸邊。最后,我不害怕了,因?yàn)槲曳潘傻臅r(shí)候,手沒(méi)怎么使勁,身體自己就浮起來(lái)了。


  我們從右到左,一共來(lái)回游了5趟,老師就讓我們上岸了。上不來(lái)的老師就扶他們上來(lái),我是自己上來(lái)的,有好多小孩都沒(méi)起來(lái),我就去拉旁邊的一個(gè)小孩,我覺(jué)得她太沉,大半天都沒(méi)有拉起來(lái)。


  我們起來(lái)之后,老師又給了我們浮板,我們的肚子趴在浮板上邊,老師交了我們一些腿部動(dòng)作,是收、翻、蹬、夾四個(gè)動(dòng)作。我們練了很久,老師才說(shuō)挨個(gè)挨個(gè)的下水。要求我們趴在浮板上,按順序把剛才的幾個(gè)腿部動(dòng)作連接起來(lái)做。剛開始,我看見(jiàn)別人做起來(lái)一點(diǎn)也不難,我也特別想下去,但是還沒(méi)有輪到我,連一半的人還沒(méi)有下完水,老師就不讓我們下去了。


  我們又在岸上做了這幾個(gè)動(dòng)作,做了一會(huì)之后就下課了,我心里想,為什么不每天早上9點(diǎn)上課?讓我煩的是今天我只下過(guò)一次水!


  2009年7月16日   星期四       晴轉(zhuǎn)陰


  今天我又去學(xué)游泳。


  我們還是先在岸上練了一會(huì)收、翻、蹬、夾的動(dòng)作,然后就下水了,這次我終于可以下水了,是老師把我抱到水里的,但是我游不動(dòng)。


  老師用一根棍子抵著我的浮板把我往前帶,到了泳池的邊上時(shí),老師又把我拽到岸上。


  過(guò)了好一會(huì),不知怎么回事,老師的棍子里噴出了水,把我身體淋的濕漉漉的,當(dāng)時(shí)我的游泳鏡都花了。做了一會(huì)蹬腿動(dòng)作后,又噴了我一次,說(shuō)是讓我們清醒清醒。


  老師拍了我一下說(shuō):“下水。”表示讓我再下一次水。第二次,我自己游了一半多,然后又是老師拖著我過(guò)去。


  之后老師把我們幾個(gè)不會(huì)游的人的腳搭在游泳池的隔離帶上,過(guò)了一會(huì)又讓我們下來(lái),把我們拉到岸上。


  老師讓大的小孩一直在水里游,又把我們個(gè)子小的小孩帶到兒童區(qū),在那里我跪著頭都能露出水面。老師讓我們身體浮在水面上,腳著地,下巴挨著水面,然后往前游,盡量超過(guò)別人。我覺(jué)得很好玩。


  玩了很久,老師又讓我們?cè)诎渡蠈W(xué)習(xí)閉氣,戴上游泳鏡,我剛把頭伸進(jìn)水里,就覺(jué)得有水跑到我鼻孔里來(lái)了,我就趕緊把頭抬了起來(lái)。我實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候,就在外邊深吸一口氣,到水里邊后又慢慢吐氣。有一次,我喝進(jìn)了一口水,我趕緊吐了出來(lái)。


  我覺(jué)得游泳的時(shí)候還是很簡(jiǎn)單的,但就是游不動(dòng)。我心想,為什么別人能游得動(dòng),我就游不動(dòng)?


  2009年7月17日     星期五      雨


  今天是我學(xué)游泳的第三天。


  剛開始我們還是在岸上做收、翻、蹬、夾的腿部動(dòng)作,然后,老師只要給其中一人的背后綁了救生墊,她就可以下水了。


  如果游完一圈,老師沒(méi)有叫她的話,她就可以繼續(xù)游,直到老師叫她,她才停下。


  我是第七個(gè)下水的,我特別害怕,所以,我就扶著岸邊慢慢下去后才開始游。老師總是要求我們必須把胳膊伸直。我今天可以自己抱著浮板往前游了,我一共只游了兩圈就開始感到累了,到第四圈的時(shí)候老師就讓我上去了。還是再做腿部動(dòng)作。


  過(guò)了一會(huì)兒,老師又讓我下水,讓我們游一圈上一次岸。從第五圈開始,只要一上岸,我就感到非常冷。我今天總共游了十一圈。


  后來(lái),老師讓我們到兒童區(qū),兒童區(qū)的水很暖和。老師又讓我們?cè)谀抢锞毩?xí)憋氣,我只練了一小會(huì)就沒(méi)有練了,因?yàn)槲铱傆幸环N被嗆到的感覺(jué)。


  過(guò)了一會(huì),我們又玩了起來(lái),玩了一會(huì)后老師就讓我們?nèi)ハ丛枇恕?/p>


  我感覺(jué)今天有一點(diǎn)進(jìn)步,就是可以自己往前游了,但是我還是不敢在水里憋氣。


  2009年7月18日     星期六     晴


  今天是我第四次去學(xué)游泳,我們重點(diǎn)練的是憋氣和游泳。


  首先練的是下水游泳。我游到岸的時(shí)候,手抓住岸邊,想把手里的浮板壓到水里,但是我使多大的勁都?jí)翰幌氯ィ揖蜕习读。我一共游了十二圈?/p>


  游的過(guò)程中,我看見(jiàn)劉教練在水里邊游泳,好多人都沒(méi)有看到他,當(dāng)時(shí)一個(gè)小女孩跟教練游的道是一條直線,教練從水里鉆出來(lái)時(shí),他們倆就碰在一起了,小女孩的浮板也拍到教練的臉上了,我看見(jiàn)了,差點(diǎn)笑了出來(lái)。


  當(dāng)我游到第十一圈的時(shí)候就在想:為什么今天老師還不讓我們到兒童區(qū)?


  當(dāng)游完第十二圈后,老師才讓我們到兒童泳區(qū),我們都興高采烈地到兒童區(qū)去了。


  老師又讓我們練習(xí)憋氣。


  我一次只能憋4秒鐘,因?yàn)槲也煌職獾臅r(shí)候,水就會(huì)進(jìn)到我鼻孔里。我們所有人都是在外邊深吸一口氣,然后潛到水里吐氣,直到吐完才起來(lái)。我吐得很快,所以我只能潛水4秒鐘。今天鼻子里沒(méi)有進(jìn)水,倒是耳朵里進(jìn)水了。


  今天我的進(jìn)步是:我的膽子大一點(diǎn)了,敢潛水了。


  2009年7月19日   星期日     晴轉(zhuǎn)陰


  今天是我學(xué)游泳的第五天,我很不情愿地去了,我覺(jué)得游泳是最辛苦的一件事。


  今天我們又是先在岸上練收、翻、蹬、夾的腿部動(dòng)作,然后被老師在背部綁了救生墊后就下水了。我先是扶在岸邊下水的,然后老師又讓我到這一條泳道的右邊下水,之后再是直接下水的,沒(méi)有用手扶。


  在第一次下水游泳的時(shí)候,我和一個(gè)小男孩比賽看誰(shuí)游得快,那個(gè)小男孩比我游得快點(diǎn),但是我上岸的動(dòng)作比他快。


  當(dāng)我最后一次下水游泳時(shí),我自己要和一個(gè)小女孩比,但我怎么游都超不過(guò)她。


  在游到第十七圈的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我們泳道正上方的排氣扇上邊吊著一個(gè)蟲子,我非常害怕,生怕蟲子掉進(jìn)泳道里。我加快了蹬腿的速度,想快點(diǎn)離開那個(gè)鬼地方,可越是使勁蹬,越是游不動(dòng),后來(lái)我放慢了蹬腿的速度,反而游得越來(lái)越快。后來(lái)每次游到那里,我就游得很快。


  在我游到第十九圈的時(shí)候,突然感覺(jué)特別輕松,又游得很快,就趕超了十個(gè)人,游到他們前面了,我覺(jué)得很開心。


  后來(lái)老師帶我們到兒童區(qū)練習(xí)憋氣。我給一個(gè)女孩計(jì)時(shí),她最少能憋5秒鐘,最多能憋7秒半。我卻最少只能憋1秒鐘,最多只能憋3秒鐘。她幫我計(jì)時(shí)的時(shí)候,數(shù)數(shù)節(jié)奏很慢,聲音拉得很長(zhǎng)。我第四次憋氣的時(shí)候,我不小心喝了一口水,就再?zèng)]有練習(xí)憋氣了。


  我今天的進(jìn)步是:一是可以大膽地直接下水,不用小心翼翼地扶著岸邊下水了;二是游泳的速度加快了。不足之處是憋氣還是不能憋很久。

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