卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，在愉快而緊張的學(xué)習(xí)中，我們又迎來(lái)了新的一年，那沉甸甸的果實(shí)正躲在樹(shù)叢后面笑吟吟地望著你，努力吧，交一份滿意的答卷作為新年的禮物送給自己！細(xì)心一點(diǎn)哦！
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（4分）
jù pà shǒu juàn wéi dú ān rán wú yànɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）
gǔ lì zhēn cáng qí jì xiǎo xīn yì yì
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞。（4分）
編（ ） 鉤（ ） 僑（ ） 嘗（ ）
篇（ ） 釣（ ） 轎（ ） 賞（ ）
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再分類。（6分）
流（ ）溢（ ） 頂（ ）立（ ） 低頭折（ ） 虎（ ）蛇（ ）
心（ ）手（ ）（ ）險(xiǎn)（ ）詐 頗負(fù)盛（ ） 口（ ）腹（ ）
含褒義的：
含貶義的：
四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（5分）
假如……就…… 雖然……但是… 即使……也……
盡管……還是…… 不但……而且……
1．（ ）這位“隱身人”難以對(duì)付，人們（ ）想出了許多制服它的辦法。
2．馬克思和恩格斯（ ）在生活上互相幫助、互相關(guān)心，（ ） 在共產(chǎn)主義事業(yè)上親密地合作。
3．（ ）你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，（ ）可以走另一條路試試�！ � 4.太陽(yáng)（ ）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。
分辯 分辨
5．花生矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻（ ）出它有沒(méi)有果實(shí)。
6．小寧說(shuō)：“花生的果實(shí)掛在枝上。”小林（ ）道：“不對(duì)，花生的果實(shí)長(zhǎng)在地里，所以又叫落花生。”
五、課內(nèi)課外。（9分）
1．黑發(fā)不知勤學(xué)早，( )。（顏真卿）
2．( )，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。（袁枚）
3．春風(fēng)又綠江南岸，( )。（王安石）
4．夏風(fēng)草木熏，( )。( )，荷香隔岸聞。
5．把下面的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。
姜太公釣魚(yú)── 老鼠過(guò)街──
芝麻開(kāi)花── 小蔥拌豆腐──
六、句子排排坐（亂句重組）。（7分）
�。� ）當(dāng)它浮到水面上來(lái)?yè)Q氣時(shí)，噴孔中就會(huì)噴射出美麗的水柱，遠(yuǎn)看十分壯觀。
�。� ）鯨的外形像魚(yú)，但卻用肺呼吸，身體長(zhǎng)1.25—30米，體重可達(dá)23—136噸。
�。� ）鯨肉可以食用，鯨油可以制成蠟燭，抹香鯨體內(nèi)的龍涎香更是一種高級(jí)香料。
�。� ）鯨的脖子很短，外觀上很難看出；鯨的頭頂最高處有噴孔，那是它的鼻孔。
�。� ）噴水池就是根據(jù)鯨噴水的原理發(fā)明的。
�。� ）由于鯨全身是寶，18—19世紀(jì)人們大量捕鯨類，造成鯨的數(shù)量銳減。
（ ）目前，鯨已被列為國(guó)際保護(hù)動(dòng)物。
七、小法官（正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。（5分）
1．人類的生息離不開(kāi)灰塵。 （ ）
2．新型玻璃一課中，作者向我們介紹了六種玻璃的用途。 （ ）
3．因?yàn)轹L是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大，所以鯨是哺乳動(dòng)物。 （ ）
4．《桂花雨》中故鄉(xiāng)的桂花由于品種好，所以比其他地方的桂花要鄉(xiāng)得多。（ ）
5．張籍的《秋思》表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)親人的無(wú)限牽掛。 （ ）
八、閱讀。（20分）
�。ㄒ唬缎滦筒ＡА愤x段
夜深了，在一座（陳設(shè)陳列）珍貴字畫(huà)的博物館里，（突然猛然）傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來(lái)，抓住了一個(gè)劃（ huá huà）破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的不是值夜班的看（ kān kàn）守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來(lái)了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。…………
在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。
1．用“√”在括號(hào)內(nèi)選擇正確的字詞和讀音。（2分）
2．用“……可以……可以……可以……也可以……”寫一句話。（3分）
3．問(wèn)答：第一自然段介紹了哪種玻璃，它的特點(diǎn)和作用是什么？（2分）
4．如果你是小發(fā)明家，你想發(fā)明的玻璃是什么樣的呢？（3分）
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在美國(guó)南方的一個(gè)小鎮(zhèn)，（ ）連日的雨雪交加，使鎮(zhèn)長(zhǎng)家花園外的一條小路泥濘不堪。行走小路的人便改道穿花園而過(guò)，弄得花園里一片臟亂。
住在鎮(zhèn)長(zhǎng)家里的一位少年十分痛惜,便冒雨看護(hù)自己的花園，讓行人仍從花園外的泥濘小路通過(guò)。而鎮(zhèn)長(zhǎng)呢，卻不聲不響地挑來(lái)石頭和爐渣，把那條泥濘的小路鋪好。于是行人不再穿過(guò)花園，而走那條鋪好的小路。
過(guò)后，鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)少年說(shuō)：“其實(shí)幫助別人就是幫助自己！”
1．選擇合適的詞語(yǔ)，填在第一自然段的括號(hào)里。（1分）
由于 盡管 特別是
2．寫出對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)的理解： ________________________________________________
3．文中的哪句話概括了短文的主要內(nèi)容？用“ ”劃出再把你的理解或體會(huì)寫下來(lái)。
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4.給短文加個(gè)合適的題目
九.習(xí)作：上面這篇短文，圍繞“幫助別人就是幫助自己”的有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合生活中的具體事例，你讀了一定有自己的理解和體會(huì)，生活中一定也有一些小事引起的思考和感悟，請(qǐng)你仿照本文的寫法，寫一篇450字左右的“生活的啟示”作文。題目自擬。
