教給檢驗(yàn)方法 培養(yǎng)檢驗(yàn)習(xí)慣

　　【內(nèi)容摘要】：作為一名一線的數(shù)學(xué)教師，學(xué)生作業(yè)不檢查而導(dǎo)致作業(yè)錯(cuò)誤率大幅提升的現(xiàn)象很普遍，特別是小學(xué)的初始階段。良好的檢驗(yàn)習(xí)慣，不僅能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)看會(huì)對(duì)孩子們的一生產(chǎn)生積極影響。

　　【關(guān)鍵詞】：檢驗(yàn)方法 檢驗(yàn)習(xí)慣 小學(xué)數(shù)學(xué)

　　一、問題的出現(xiàn)

　　課堂上，我的學(xué)生表現(xiàn)積極，回答問題的正確率非常高，然而，孩子們?cè)谧鳂I(yè)時(shí)錯(cuò)誤卻高的驚人，總是這兒錯(cuò)一點(diǎn)，那兒錯(cuò)一點(diǎn)，使得我批改作業(yè)時(shí)非常擔(dān)心，他們是不是聽不懂呢，像這樣下去，考出來會(huì)是什么情況呢?帶著這些問題，我找了一些學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

　　二、原因分析

　　從問卷中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤的原因有很多，其中最重要的一點(diǎn)就是缺乏檢驗(yàn)習(xí)慣。很多學(xué)生在檢查題目時(shí)就是機(jī)械地看幾遍，走馬觀花，一目十行。表面上好象在看題，但實(shí)質(zhì)上學(xué)生似乎并沒有動(dòng)腦，更沒有看到他們動(dòng)筆去認(rèn)真驗(yàn)算，好像檢查只是一種應(yīng)付家長(zhǎng)和教師的敷衍手段，并沒有達(dá)到我們理想中查錯(cuò)糾誤的目的。檢查成了一種形式，多么可悲。

　　三、采取對(duì)策

　　根據(jù)上述原因，我嘗試采取以下措施幫助學(xué)生提高檢驗(yàn)意識(shí)，培養(yǎng)良好的檢驗(yàn)習(xí)慣。