E度雜談——直面重點中學,家長心中的荔灣廣雅(2)
來源:學而思奧數(shù)(原創(chuàng)) 文章作者:xiaozhen 2009-11-03 09:17:13

四、網(wǎng)友雜談:
1、英語測驗白云廣雅普通平均分在82分左右,十班平均分88分,最高分99。數(shù)學測驗,十班有一學生滿分110分,平均分暫時未知。
2、(網(wǎng)友)打波噶肥仔:對于廣雅實驗想跟大家說的是,家長和孩子都要做好心理準備,已經(jīng)不是小學了,相信從前幾次測驗里你們也應該可以感覺到了,但我想說,那只是熱一下身,現(xiàn)在怎么樣我不敢肯定,暴風雨肯定在后頭。
(1)想跟家長說的是,一定要對自己的孩子有耐心,不要因為一兩次考試就緊張的要命,然后不斷地給小孩壓力,即使你的小孩小學時候再強,來了廣雅實驗,肯定會有更強的人,不要因為你小孩沒有名列前茅就對他(她)失望,如果是這樣的話,估計你也不愁能經(jīng)常失望了。
(2)在廣雅實驗,是很少有人能每一次都保持很好的名次的,除了個別超級牛的人以外(例如廣雅實驗永遠的驕傲-張陽同學這類人,不過好像他初二數(shù)學測驗也試過不及格),鑒于大部分人都是正常人,而且實力相近,所以成績排名有浮動是再正常不過的,作為家長要當自己孩子最堅強的后盾,而不是在他(她)考差時還落井下石,這樣會極其打擊孩子,孩子在學校要面對這么激烈的競爭,如果回到家還要受到父母的白眼的話,那就真的說不過去了。
(3)不要太在意絕對分數(shù),不要以為沒90,100 就說明孩子學的不好,有很多因素的,特別是測驗,短短一節(jié)課40分鐘要做一份卷肯定會有偶然性,特別是數(shù)學,不得不提一下,初一還好,我自己以前有時候還能考滿分,可是到了初二,我們當時有一段時間的全班的目標就是考及格,當時我們一個奧數(shù)重點班能保持再整個初二數(shù)學都幾個的人估計不超過5個,連我上面提到的那位后來當了中考狀元的張陽同學也未能逃脫不及格的洗禮,不過聽我弟弟說現(xiàn)在沒有那么夸張了,不過還是經(jīng)常一個班會有不少人不及格。
(4)足以說明廣雅實驗在于平時測驗還是有相當?shù)碾y度的,不要看絕對的分數(shù),如果要看小孩成績?nèi)绾,看一下排名就好了。還有,正是通過這樣的殘酷的洗禮,才使廣雅實驗在參加區(qū)統(tǒng)考時能時時獨占鰲頭,不用過于擔心孩子會失去信心,我是過來人,現(xiàn)在的孩子才沒有那么脆弱,反而能在這種近乎殘酷的競爭中鍛煉自己面對困難的面對挫折的應對能力,絕對是對孩子以后的人生道路是有好處的,要知道,在溫室長大的花朵是承受不了風雨的摧殘的。吳校長不也說了要讓孩子接受受挫折的教育嗎?
(5)所以說,為什么廣雅實驗能從第一屆開始,連續(xù)5年占據(jù)除華附奧數(shù)班以外廣州市中考成績首位,是有原因的,有過程的。
五、中等的孩子在廣雅怎么去努力。
(網(wǎng)友)打波噶肥仔:
(1)至于這個問題我以我自己的親身經(jīng)歷來回答吧,因為我本人是靠奧數(shù)拿獎免試進去的,語文英語實在不怎么樣,不然肯定考上華附了,所以我進入廣雅實驗也只能是一個成績中等的學生,只是數(shù)學一科拔尖,語文英語都成了拖后腿。然后我第一次考試全級45,第二次全級61,(當時全級四個班,約200人)咋看好像還過得去,但我是在奧數(shù)重點班,所以在班級就成了二三十名了,所以說中等并不為過,而且我是在數(shù)學基本滿分的情況下才得以排名不至于太后。
(2)由此看來,我的語文和英語確實相當一般,語文先不說,先說英語,一開始我是不習老師整節(jié)課基本都用英語講的,而且講得也快,像張陽那種學生自然還是游刃有余的,但我這種英語不好的人就不同了,一開始就很多聽不明白,當然測試考試老是靠死背硬記在六七十分之間掙扎,這一科就被別人拉了很多分,這種狀況一直維持到初一上學期期末,等我得知自己全級61名,全班30幾名后,自己暗自發(fā)誓要把英語學好,于是從初二開始,我就每天給自己開小灶,每天做完作業(yè)以后,額外加學半小時英語,無論作業(yè)多少,要做到多晚,(不過當時我走讀,中午不睡午覺,在學校抓緊時間,已經(jīng)可以把大部分作業(yè)消滅掉)肯定要堅持,也不多,就半小時,這里的重點是想說積少成多,貴在堅持,慢慢我就可以完全應付老師的課堂,英語成績也慢慢提上去,到了期中考,終于揚眉吐氣,雖然語文還是很一般,但憑借數(shù)學的滿分和不錯的英語,全級排名一下子提到了第8名,后來期末稍降一點也有全級17。從此英語就不再是拖后腿的,所以后來我的成績也不差,算比較穩(wěn)定了。
(3)說了這么多,其實我想說在初中特別是初一,科目比較少,如果肯花時間有所側重地持續(xù)地攻一門學科,還是有很大機會提高的,不要等到初三,那時候有六科,會有點顧及無暇。對于語文我是這樣看的,當然大量的閱讀絕對是有好處的,如果想真正語文好,那就抓緊時間大量閱讀各類書籍,注意是各類書籍,不光是文學性書籍,因為語文越到后來考的除了語文功底以外,還會比較看重觀點思想思想,特別是作文,很多滿分作文都是思想有深度,并不是文筆超好。不過想我這種實在沒法靜下心來大量閱讀書籍的人就有另外的辦法,我自己語文初一初二時確實不怎么樣,不過也沒有到全班倒數(shù)的地步,到了初三語文還經(jīng)常能保持平均分水平,偶爾還超一下,最后中考考了120幾,雖然不算高,但也沒成拖后腿,原因是其實初中語文包括高中語文還是有一定的答題技巧的,只要基本的東西背下來,然后跟著老師走,認真地把一些題做一下,還是會掌握一些答題技巧,就可以不會至于太低分。
(4)所以說像一些不擅長不感興趣的課實在每辦法集中大量的時間去補強的話就緊緊跟著老師走,也不多做額外練習,但老師要求的都得認真地坐做下來,一定得堅持,這樣起碼這科就不會拖后腿?偟膩碚f,我覺得策略就是先保證自己每一科不不差,不至于拖后腿,然后側重發(fā)展兩科或以上的優(yōu)勢科目,注意,不是一科,是兩科或以上,張陽屬于六科優(yōu)勢,我自己屬于數(shù)物化迎四科優(yōu)勢,如果沒有拖后腿的科,基本有兩科好一點,就很有機會能考回廣雅的高中部了。
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