周五，蒙蒙返�？闯煽�(jī)，評(píng)全優(yōu)生(四年級(jí)上學(xué)期期末考試已于周三上午考完)�；丶液螅�我問(wèn)女兒：“蒙蒙，怎么樣，第幾名?”“媽媽，我這次考試的名次跟期中考試相比只能后退或者持平，無(wú)法前進(jìn)。而期末考試的名次和期中考試的一樣。知道我第幾名了吧?”女兒故作玄弄。嘿嘿，小樣，我當(dāng)然知道你期中考試是第一名(大家能看明白蒙蒙繞來(lái)繞去嗎)，還弄出這么一通玄虛來(lái)。

　　寶貝，祝賀祝賀你呀!祝賀你連續(xù)二次獲得第一名!雖總在嘴上說(shuō)，不要看重分?jǐn)?shù)，但當(dāng)女兒取得了這么優(yōu)異的成績(jī)，心里還是好高興好高興呀。　　 

　　這是四年級(jí)上學(xué)期的期末考試，回想一年級(jí)時(shí)，蒙蒙入小學(xué)的第一次考試，期中考試，就拿了三個(gè)百分(也是全班唯一的一個(gè))，這與她愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真上進(jìn)的態(tài)度是分不開的。一年級(jí)上學(xué)期的期末考試又是一個(gè)三百分。從此，蒙蒙的成績(jī)就一直穩(wěn)定著，穩(wěn)定在前三名。(我經(jīng)常跟朋友們講，小學(xué)一二年級(jí)打基礎(chǔ)，一定多費(fèi)點(diǎn)心思，孩子還小，需要大人的幫助，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)，并且成績(jī)好了后自信會(huì)大大提高，形成良性循環(huán)。)于是，蒙蒙成了老師心中的“寶寶貝兒”，老師口中的“蒙牛”、“國(guó)家免檢產(chǎn)品”“武林高手”......

　　三年級(jí)期中考試總結(jié)(上學(xué)期)語(yǔ)文99+6.5;數(shù)學(xué)100分;英語(yǔ)100分。以前的語(yǔ)文分計(jì)算附加題(有本課外閱讀書，考那整本上的內(nèi)容)，現(xiàn)在雖然有附加題，但好象不再計(jì)入總成績(jī)。

　　三年級(jí)上學(xué)期期末考試總結(jié)，三年級(jí)語(yǔ)文試卷&家長(zhǎng)會(huì)(三年級(jí)上學(xué)期，蒙蒙級(jí)部第一名)語(yǔ)文98+10，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分。這個(gè)分也是全班部的最高分，并且遙遙領(lǐng)先。說(shuō)實(shí)在的，我從來(lái)沒(méi)要求蒙蒙去考第幾名，去考多少分，只要努力，只要認(rèn)真。不會(huì)的可以原諒，因?yàn)椴粫?huì)我們可以再學(xué)，畢竟一個(gè)人的知識(shí)是有限的，人的一生都是在不斷地學(xué)習(xí)中。但粗心是我不允許的，必須要仔細(xì)、認(rèn)真、扎實(shí)，這是態(tài)度問(wèn)題。小學(xué)階段，還是重點(diǎn)要養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，這對(duì)一生的學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的!

　　三年級(jí)期中質(zhì)量調(diào)研總結(jié)及思考(三年級(jí)下學(xué)期，第二名)數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)記下來(lái)，暈。值得表?yè)P(yáng)的是作文寫得不錯(cuò)，批卷老師還特別加了五星標(biāo)志。姜老師特意找來(lái)看蒙蒙的作文，也是大加贊揚(yáng)。

　　家長(zhǎng)會(huì)歸來(lái)談學(xué)習(xí)(三年級(jí)下學(xué)期期未考試，第三名)英語(yǔ)100分、數(shù)學(xué)100分、語(yǔ)文97.5+10分。姜老師在家長(zhǎng)會(huì)上特別表?yè)P(yáng)了蒙蒙：“上課這40分鐘，孫雨蒙一直跟著我走，積極回答問(wèn)題，在課堂上領(lǐng)會(huì)所學(xué)知識(shí)，回家根本不用再?gòu)?fù)習(xí)。”

　　哪個(gè)媽媽不希望自己的孩子考出好成績(jī)，我也曾 陪著女兒一起期末考試ING。

　　對(duì)于復(fù)習(xí)問(wèn)題，我曾問(wèn)過(guò)考試將近，你給孩子復(fù)習(xí)嗎?我的觀點(diǎn)是：功夫要用在平時(shí)，最主要的要用在課堂上，用足40分鐘，比課下的多少分鐘都管用。有時(shí)間做一個(gè)總復(fù)習(xí)，也是不錯(cuò)的。你的呢?

　　轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，進(jìn)入小學(xué)中年級(jí)階段，四年級(jí)，是個(gè)分水嶺，知識(shí)量突然變大，難度也增加，而孩子們也慢慢進(jìn)入逆反期，所以，一定要陪孩子一起度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。上學(xué)期，期中考試，蒙蒙得了第一名：祝賀：女兒考了第一名(附試卷)。數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)考了100分，語(yǔ)文102分(滿分104分)總分301，名列第一。

　　這不，四年級(jí)上學(xué)期的期末考試成績(jī)出爐了：語(yǔ)文96。5+10分，數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)98分。在考前的博文孩子上考場(chǎng)，你給他壓力嗎?中蒙蒙的愿望是98分以上，這下子，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。剛考完，蒙蒙曾信誓旦旦地說(shuō)，英語(yǔ)數(shù)學(xué)100分沒(méi)問(wèn)題，但語(yǔ)文有個(gè)近義詞錯(cuò)了，要扣2分。當(dāng)知道這個(gè)成績(jī)后，蒙蒙有點(diǎn)不開心，但又問(wèn)我，媽媽，其實(shí)也挺好的吧?蒙蒙的自我調(diào)節(jié)能力特別強(qiáng)。“不錯(cuò)不錯(cuò)，蒙蒙，考完了，就不用多想了，不管是好是壞。”但實(shí)在沒(méi)想到的是，這個(gè)成績(jī)竟然考了個(gè)第一名。語(yǔ)文和英語(yǔ)平均分都才89分，暈。

　　蒙蒙很開心，“媽媽，老師叫我‘大姐大’叫我是‘真金’，真金不怕火煉。”這次的考試很意外，平時(shí)第一梯隊(duì)(班干部們)的孩子們竟然直線下滑到20多名，而前五名沖則進(jìn)來(lái)了四匹黑馬。

　　不管怎么說(shuō)，考好考?jí)模�也都過(guò)去了，考好了固然高興，說(shuō)明知識(shí)掌握得扎實(shí)、牢固，不要驕傲，以后的路還長(zhǎng)，還更要努力;考不好也并不全是壞事，正好檢測(cè)出自己的弱項(xiàng)和不足，有了努力的方向和目標(biāo)，一定會(huì)越來(lái)越好�？偨Y(jié)完就畫上一個(gè)句號(hào)吧，一切歸零。一切重頭開始!

　　對(duì)于壓力：其實(shí)我從沒(méi)給過(guò)蒙蒙考試方面的壓力，但她有。我知道壓力是老師給的，也是她自己給的。她生性好強(qiáng)，又特別上進(jìn)，幾個(gè)好朋友在學(xué)習(xí)上也都是你追我趕的。“適當(dāng)?shù)膲毫κ呛檬拢�可以轉(zhuǎn)壓力為動(dòng)力，壓力太大，把自己壓倒了那可就成了壞事了。”“只要自己盡力了就成。”“蒙蒙，其實(shí)當(dāng)?shù)谝徊缓�，第一很累的，第二好，象長(zhǎng)跑一樣，前邊有個(gè)目標(biāo)，跑起來(lái)輕松多了。”

　　對(duì)于考試，我的原則是：不會(huì)的可以錯(cuò)，因?yàn)樵蹅兙褪遣粫?huì)嘛，不會(huì)了可以學(xué);但絕對(duì)不允許粗心、馬虎，粗心=不會(huì)，甚至是粗心>不會(huì)，這是態(tài)度問(wèn)題。其實(shí)，小學(xué)階段，特別是中低年級(jí)，最重要的是培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，這將受益終生。

　　對(duì)于蒙蒙的學(xué)習(xí)，我的要求是把功夫全用在課堂用在學(xué)校，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，就一定沒(méi)問(wèn)題。我不會(huì)給蒙蒙布置任何一點(diǎn)額外作業(yè)，(做卷子啦復(fù)習(xí)了什么的)就連聽(tīng)寫我都不做，這些都是課堂上的學(xué)校里的事情，所以蒙蒙必然踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)才成。“不做重復(fù)作業(yè)，留更多的自由時(shí)間給自己。”“大考大玩 小考小玩 不考不玩”，把功夫用在平時(shí)。

　　不管怎么說(shuō)，蒙蒙，祝賀你!因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)于你來(lái)說(shuō)，是興趣，是愛(ài)好，是輕松，是快樂(lè)!

　　父母都是一樣的心情，看到你孩子的成績(jī)，我也替你高興，希望我們祖國(guó)人才輩出。

　　愛(ài)好，是輕松，是快樂(lè)!