晨報訊（記者彭欣）育才一小國際部五（5）班學(xué)生莫童因語文期末考試考得好獲得一張寒假作業(yè)免做卡。昨日，包括莫童在內(nèi)的該班6名學(xué)生手持該卡開始了寒假生活。
　　班主任魏娜規(guī)定，凡語文基礎(chǔ)題90分以上、拔高題18分以上，將免做區(qū)內(nèi)統(tǒng)一語文寒假作業(yè)，假期只需完成兩篇作文。全班37人中有6人獲此待遇。
　　莫童說，其實她已做完語文寒假作業(yè)，免做卡并沒實際作用。但作為對自己努力的肯定，收到免做卡仍讓她高興。
　　莫童外婆劉章智說，魏老師早在學(xué)期初就設(shè)置了免作業(yè)卡，只要作業(yè)在一段時間完成出色，就能獲免一天家庭作業(yè)。因?qū)⒚庾鲎鳂I(yè)看作老師對學(xué)習(xí)最高的評價，莫童本學(xué)期學(xué)習(xí)明顯比以往認真很多。
　　魏娜稱，在刺激學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上，設(shè)置免作業(yè)卡比傳統(tǒng)評比先進的方式更有效。此外，寒假和日常作業(yè)都是基礎(chǔ)題，成績優(yōu)秀的學(xué)生再做這類題意義不大，不如讓其有時間自由安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。
　　據(jù)悉，除該校外，崇仁路小學(xué)、育才二小等校部分老師也實行了類似的免作業(yè)制。而湖北省實驗小學(xué)則在全校規(guī)定，只要平時成績優(yōu)秀，期末可免考。
　　“這是因材施教的手段。”華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授范先佐認為，該方法讓孩子能更有針對性地學(xué)習(xí)。但在判定免作業(yè)的條件上，老師應(yīng)綜合考慮孩子學(xué)習(xí)過程中的努力，避免一次考試、作業(yè)結(jié)果抹滅學(xué)生長期努力，讓孩子受打擊。