本報(bào)訊（記者周銳通訊員鄒桃姣）前后8次踩點(diǎn)，27人分為6組行動(dòng)。一群武漢實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校小學(xué)部四年級的老師，在假期走進(jìn)漢正街的扁擔(dān)和他們的家庭，感受他們每日賴以生存的扛包拉車生活。昨日，武漢實(shí)驗(yàn)外校小學(xué)部“走出外小看教育”體驗(yàn)分享會(huì)上，老師交出萬字的感人答卷。
　　據(jù)介紹：這次老師的體驗(yàn)活動(dòng)源于一個(gè)名叫老加的扁擔(dān)之死：2010年1月17日，漢正街，一名五旬“扁擔(dān)”老加剛剛搬完1500公斤大米，感到有些疲憊，便躺在自己賴以生存的板車上打個(gè)盹——誰知，他再也沒有醒來。
　　當(dāng)時(shí)的這則新聞，深深觸動(dòng)了實(shí)驗(yàn)外小校長黃敏。她帶領(lǐng)著她的老師，走近了這些可能永遠(yuǎn)不會(huì)與他們有交集的最底層的打工者。“社會(huì)是一個(gè)大課堂，我們老師要學(xué)會(huì)向社會(huì)學(xué)習(xí)。”黃敏說。
　　許克兵老師說：走近他們，我們才意識(shí)到在很多方面，他們是我們的老師。”
　　“無論是在貧苦中掙扎的扁擔(dān)，還是靠扁擔(dān)起家的百萬富翁們，他們都有一個(gè)共同的心愿，就是要把孩子送到學(xué)校，培養(yǎng)成人。孩子承載著他們未來的希望。這讓我們作為教育人更感肩上的責(zé)任重大。”石星星老師說。
　　據(jù)黃敏校長介紹：外小老師的寒假體驗(yàn)除了走近“扁擔(dān)”，還包括走近“江城蟻?zhàn)?ldquo;，走近記者、警察……。不同角色體驗(yàn)，讓老師對教育有了多元的視角和更深理解。