荊楚網(wǎng)消息(湖北日報)（通訊員劉洋、李群英、姚艷玲）“李老師，我是學(xué)生家長，我用心拜讀您博客中的所有文章，深深感受到您對孩子的愛。遇上您，是孩子的幸運(yùn)。謝謝您為我們孩子所做的一切！”2月4日，一位家長看到荊門市東寶區(qū)象山小學(xué)五（3）班班主任李桂珍老師的博文《一枝一葉總關(guān)情》后留言。
　　李老師在博文中記錄了班級學(xué)生成長的經(jīng)歷，講述了學(xué)生小陽由孤獨(dú)沉默到充滿朝氣、成績突飛猛進(jìn)的的故事。
　　如今，以鼠標(biāo)做粉筆，以屏幕為黑板，教育博客正以有別于傳統(tǒng)的教育模式悄悄走紅東寶，成為網(wǎng)上“第二校園”。
　　2005年，東寶教育局就在幾處大網(wǎng)站上試建教師個人博客。2007年底，他們在青山小學(xué)試點全校教師建博客。去年底，東寶已建教師個人工作室297個，39所學(xué)校的博客群鏈接到教育信息網(wǎng)，全區(qū)中小學(xué)校都建了博客圈。
　　東寶教師利用博客記錄、交流經(jīng)驗和困惑，形成很多有特色的博客，如“山山”、“蝴蝶翩飛”、“楚韻”等老師的博客文筆清新，欄目設(shè)置有個性，深受網(wǎng)友歡迎。“小學(xué)五六年級和初中的孩子處在叛逆期，但他們?nèi)狈�和老師、家長交流的窗口，很多老師也缺乏心理輔導(dǎo)知識。我們在博客上增添心理教育內(nèi)容，請專家在線咨詢，給了學(xué)生很大幫助。”東寶教育局負(fù)責(zé)人說，教師博客架起心靈溝通橋梁，拉近了學(xué)生、家長、教師和學(xué)校間的距離，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。