荊楚網(wǎng)消息(湖北日?qǐng)?bào))（通訊員劉洋、李群英、姚艷玲）“李老師，我是學(xué)生家長(zhǎng)，我用心拜讀您博客中的所有文章，深深感受到您對(duì)孩子的愛(ài)。遇上您，是孩子的幸運(yùn)。謝謝您為我們孩子所做的一切！”2月4日，一位家長(zhǎng)看到荊門(mén)市東寶區(qū)象山小學(xué)五（3）班班主任李桂珍老師的博文《一枝一葉總關(guān)情》后留言。
　　李老師在博文中記錄了班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)的經(jīng)歷，講述了學(xué)生小陽(yáng)由孤獨(dú)沉默到充滿朝氣、成績(jī)突飛猛進(jìn)的的故事。
　　如今，以鼠標(biāo)做粉筆，以屏幕為黑板，教育博客正以有別于傳統(tǒng)的教育模式悄悄走紅東寶，成為網(wǎng)上“第二校園”。
　　2005年，東寶教育局就在幾處大網(wǎng)站上試建教師個(gè)人博客。2007年底，他們?cè)谇嗌叫�學(xué)試點(diǎn)全校教師建博客。去年底，東寶已建教師個(gè)人工作室297個(gè)，39所學(xué)校的博客群鏈接到教育信息網(wǎng)，全區(qū)中小學(xué)校都建了博客圈。
　　東寶教師利用博客記錄、交流經(jīng)驗(yàn)和困惑，形成很多有特色的博客，如“山山”、“蝴蝶翩飛”、“楚韻”等老師的博客文筆清新，欄目設(shè)置有個(gè)性，深受網(wǎng)友歡迎。“小學(xué)五六年級(jí)和初中的孩子處在叛逆期，但他們?nèi)狈�和老師、家長(zhǎng)交流的窗口，很多老師也缺乏心理輔導(dǎo)知識(shí)。我們?cè)诓┛蜕显鎏硇睦斫逃齼?nèi)容，請(qǐng)專(zhuān)家在線咨詢(xún)，給了學(xué)生很大幫助。”東寶教育局負(fù)責(zé)人說(shuō)，教師博客架起心靈溝通橋梁，拉近了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和學(xué)校間的距離，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。