近日，高新技術(shù)開發(fā)區(qū)溝趙鄉(xiāng)某村張先生向記者反映，溝趙鄉(xiāng)第58中學在管理上存在很大問題，該校采取的節(jié)清、日清、周清(全部掌握當節(jié)、當天、當周所學的知識)的“三清”政策，把學習不好的學生都清出了校門。這些學生才十三四歲，在家里啥也不能干，有的孩子嚇得不敢回家。這個學校的老師還體罰學生，連十二三歲的小女孩也打。記者對此進行了調(diào)查。

　　學生羅列的老師的“罪行”：

　　對女生，拽馬尾辮；對男生，打臉；過不了“三清”罰抄100遍；用竹棍抽學生的腿，兩周沒消腫；逼著學生自己打自己的臉；用腳跺，把學生跺出十幾米遠；打?qū)W生一周打劈一根竹棍……

　　“三清”政策下的學生：

　　被逼得自己不去學校老師不讓進教室時翻墻逃學為完成抄寫任務，把3支筆并排用膠布纏起來寫，一次可寫3行；想反抗，準備用鋼管打老師，沒成功……

　　家長投訴：“三清”把初中生清出校門

　　14日，鄭州市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)溝趙鄉(xiāng)某村張先生向記者反映，溝趙鄉(xiāng)第58中學在管理上存在很大問題，該校采取的節(jié)清、日清、周清的“三清”政策，把學習不好的學生都清出了校門。這些學生才十三四歲，在家里啥也不能干，有的孩子嚇得不敢回家。這個學校的老師還體罰學生，連十二三歲的小女孩也打。

　　“我的孩子在學校受不了，和3個初二的小孩跳墻跑出來，孩子們寧愿出去打工，也不愿在這里上學了。那3個孩子不敢回家，跑到中牟親戚家。這不是3個孩子的事，而是普遍的現(xiàn)象。周邊幾個村如水牛張、朱寨、崗崔、西連河、棗陳、張五寨，都有初三沒上完的學生，我們村就有10個。”張先生說，“學校管理嚴格家長沒意見，但老師不能打孩子��！前幾天孩子洗澡時我才看到他腿上有傷。問孩子，孩子說是老師用竹棍打的。我去學校送孩子時，還親眼見過女老師踢一個13歲小女孩的腿，小女孩低著頭，流著淚。”

　　“打的結(jié)果是孩子不敢去上學了，十三四歲初中沒畢業(yè)就輟學了，好賴能讓孩子讀完初中也行��！現(xiàn)在是九年制義務教育，雖然老師沒明說不讓學習差的孩子上學，但他們?yōu)樘岣呱龑W率，實際上用‘三清’這種做法把孩子逼得沒法在學校待下去了。”張先生指著自己的孩子說。

　　記者暗訪：老師逼著學生自己打自己的臉

　　15日中午，記者在祥營村北街遇到5個該校初三女生，記者問她們學生調(diào)皮老師怎么管時，一女生抓住前面推自行車女孩的馬尾辮，使勁抖了抖說：“就是這樣。”

　　“男孩調(diào)皮呢？”

　　另一女生說：“老師打男生的臉，嚴重的讓家長陪讀，嚴重的開除學籍。”

　　一輟學學生家長對記者說：“老師太沒人情味了，動不動就讓家長到學校去簽字，晚上就讓騰宿舍。學校管理嚴是好事，但不能因‘三清’不過就把孩子清出校園�。〖议L們在一起說起孩子就掉淚。”

　　在韓寨村十字口西北角靠墻處，爆玉米花的吸引來10多個小孩。該校一初二男生告訴記者，“周清”過不了老師就不讓回家，也不讓吃飯，直到周五晚上10點半以后才讓學生回家，學校輟學的學生很多。“老師經(jīng)常讓‘三清’過不了的學生把英語、數(shù)學抄50遍、100遍，我班有學生為完成抄寫任務，把3根圓珠筆并排用膠布纏起來，一次可以寫三行。我班有兩個學生不上學了，一個去飯店端盤子了，另一個到少林寺練拳了。”

　　一家長說：“說實話，老師不認可學習差的孩子，但也不能把孩子推到社會上啊。”

　　在棗陳村，一初二學生家長告訴記者：“我把孩子送到學校幾次，老師不讓孩子進教室，孩子沒辦法跳墻跑出來3次了，現(xiàn)在說啥也不去上了。”崗崔村6個輟學的初二、初三的學生說出他們不上學的共同原因：學校管理太嚴，大家受不了。老師經(jīng)常罰抄，抄了也不懂，老師也不單獨輔導，我們怕老師打，也不敢問。

　　“老師光打人能行嗎？我們班上第三名的學生都不想上學了。我左腿上老師用竹棍打得腫了兩個星期還沒好，我爸到學校跟老師說不讓打我，說了也沒用。老師一周要打劈一根竹棍，打劈了再到保管室換竹掃把。我還看到在班主任辦公室老師逼著學生李某自己打自己的臉……”一初二男生如是說。