老師和家長(zhǎng)，對(duì)最新的網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)一無(wú)所知，他們?cè)诮逃�孩子時(shí)經(jīng)常被孩子嗤之以鼻，認(rèn)為他們是“老土”，早就落伍了，根本聽(tīng)不進(jìn)去他們的話(huà)。

　　有個(gè)二十歲出頭的小伙子，被父母押著來(lái)上節(jié)目。我看他的眼神都是很灰暗，很游離的，講話(huà)聲音很低，而且根本不愿與我對(duì)視。一問(wèn)，果然又是個(gè)網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子。他的父母都是知青，住在外地，從小學(xué)到高中都把他管得很?chē)?yán)，但他考上了上海的大學(xué)之后，父母就鞭長(zhǎng)莫及了。再加上大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍很寬松，老師也不像中小學(xué)老師那樣耳提面命，這個(gè)孩子就像離了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，從早到晚在網(wǎng)吧上網(wǎng)。一開(kāi)始是偶爾曠課，后來(lái)發(fā)展到連教室都不進(jìn)了。一學(xué)期下來(lái)，兩門(mén)功課不及格，學(xué)校發(fā)出警告，他的父母從外地趕到上海，求學(xué)校給保留了學(xué)籍。父母一離開(kāi)上海，他就舊態(tài)復(fù)萌，到最后只能肄業(yè)，連工作都找不到。父母著急得不得了，這個(gè)孩子自己卻無(wú)所謂。

　　近幾年來(lái)，如何戒除青少年網(wǎng)癮，已經(jīng)成了全社會(huì)的熱點(diǎn)話(huà)題，兩會(huì)期間也有很多代表委員對(duì)此獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。但無(wú)論是在全國(guó)實(shí)行經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧 “零點(diǎn)斷網(wǎng)”，還是整治社會(huì)黑網(wǎng)吧，都是治標(biāo)不治本的。就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我認(rèn)為應(yīng)該抓住青少年網(wǎng)癮的兩個(gè)關(guān)鍵階段。

　　其中之一就是上面提到的這種大一學(xué)生�，F(xiàn)在的大學(xué)缺乏必要的入學(xué)教育，有些孩子好不容易考上大學(xué)，從老師家長(zhǎng)的嚴(yán)格管制之下 “逃”出來(lái)了，一下子不知道該做什么。老師也不管他，他就一頭扎到網(wǎng)絡(luò)世界里面去。

　　另一個(gè)階段是青少年剛開(kāi)始頻繁接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，一般發(fā)生在初中一、二年級(jí)。小學(xué)老師施行的是嚴(yán)密教育，管得比較嚴(yán)，加上孩子年齡也比較小，比較聽(tīng)話(huà)，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有拉開(kāi)明顯的差距，大家都不會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上投入太多心思。但是到了初中，老師的教學(xué)方法和管理模式都變了，孩子覺(jué)得相對(duì)自由了，而且這個(gè)年齡段的孩子也逐步有了逆反心理，需要經(jīng)歷一個(gè)微妙的過(guò)渡期。尤其是在這個(gè)階段，學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始拉開(kāi)差距，如果不能順利過(guò)渡，很可能開(kāi)啟一個(gè)惡性循環(huán)。很多孩子的網(wǎng)癮，都是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。他還沒(méi)有適應(yīng)新的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降。結(jié)果老師批評(píng)，家長(zhǎng)抱怨，其他同學(xué)歧視，就很容易引發(fā)厭學(xué)情緒。學(xué)習(xí)這個(gè)東西就像爬樓梯，你中間斷了一截，勉強(qiáng)可以跨一大步；但如果斷了兩截三截，就很難跨上去了。面對(duì)來(lái)自各方面的壓力，孩子能到哪里去呢？就千方百計(jì)逃學(xué)，去網(wǎng)吧了。

　　對(duì)于沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子，一般家長(zhǎng)采取什么措施呢？沒(méi)收電腦、拔掉網(wǎng)線(xiàn)、控制費(fèi)用，這些辦法管用嗎？作用微乎其微。

　　我認(rèn)為，要戒除青少年網(wǎng)癮，就要從苗頭抓起，從根本抓起。比如，在這兩個(gè)關(guān)鍵的階段，老師和家長(zhǎng)要懂得關(guān)注孩子的心理變化，不能讓孩子覺(jué)得現(xiàn)實(shí)世界很無(wú)聊，很沒(méi)勁，只有網(wǎng)絡(luò)世界才有意思。另外，老師和家長(zhǎng)的教育方法也得與時(shí)俱進(jìn)。很多老師和家長(zhǎng)，對(duì)最新的網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)一無(wú)所知，他們?cè)诮逃�孩子時(shí)經(jīng)常被孩子嗤之以鼻，認(rèn)為他們是“老土”，早就落伍了，根本聽(tīng)不進(jìn)去他們的話(huà)。我兒子十來(lái)歲的時(shí)候，也很喜歡上網(wǎng)，我那時(shí)候還不懂電腦呢，為了跟他有共同話(huà)題，就去學(xué)上網(wǎng)，跟他一起做網(wǎng)絡(luò)有獎(jiǎng)競(jìng)猜。一方面兒子增加了知識(shí)；另一方面，他不會(huì)覺(jué)得我這個(gè)媽媽什么都不懂，我說(shuō)的話(huà)他才能聽(tīng)得進(jìn)去。后來(lái)他自覺(jué)縮短了上網(wǎng)時(shí)間，到成年后也很會(huì)控制自己。這叫知己知彼，百戰(zhàn)不殆。