學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套中等難度的試題，各年級(jí)分開(kāi)，配有詳細(xì)答案及試題解析，適合一些有過(guò)思維基礎(chǔ)訓(xùn)練、考題學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并且?jiàn)W數(shù)成績(jī)中上的學(xué)生。
·本試題由上海學(xué)而思奧數(shù)全職教師劉艷老師精選、解析，以保證試題質(zhì)量（>>查看劉艷老師簡(jiǎn)介）。
名師介紹： 從小熱愛(ài)數(shù)學(xué)，思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，畢業(yè)后一直從事教育事業(yè)，希望能夠?yàn)橹袊?guó)的基礎(chǔ)教育作出自己的貢獻(xiàn)，曾獲得湖南省奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽高中組三等獎(jiǎng)和“江蘇省數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽” 三等獎(jiǎng)。教學(xué)特色： 富有親和力和感染力，教態(tài)自然，有很強(qiáng)責(zé)任心，講課邏輯性強(qiáng)，富有激情，善于觀察學(xué)生，并進(jìn)行有效的針對(duì)性指導(dǎo)，能耐心的對(duì)待每一位學(xué)生，相信只要通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，每一個(gè)孩子都能學(xué)有所長(zhǎng)，教學(xué)過(guò)程中不僅注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，更強(qiáng)調(diào)以自己美好的人格和負(fù)責(zé)任的做事方式去影響學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立正確的認(rèn)知觀和價(jià)值觀
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小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)天天練：年齡
小丁丁今年6歲，爺爺說(shuō)：“你長(zhǎng)到10歲的時(shí)候，爺爺正好是70歲，”問(wèn)爺爺今年幾歲？
小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)天天練：求數(shù)
小馬虎在做一道減法題時(shí)，把被減數(shù)的個(gè)位上的3錯(cuò)寫(xiě)成了8，把減數(shù)十位上的1錯(cuò)寫(xiě)成了2，這樣算得差是78，那么正確的答案是多少？
小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)天天練：正方形
數(shù)一數(shù)圖中正方形有多少個(gè)？
小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)天天練：求長(zhǎng)、高
在橋上用繩子測(cè)橋離水面的高度。若把繩子對(duì)折垂到水面，則余8米；若把繩子三折垂到水面，則余2米。問(wèn)：橋有多高？繩子有多長(zhǎng)？
小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)天天練：證明
在矩形ABCD中，對(duì)角線交于點(diǎn)O，BF=CF，DF交AC于點(diǎn)E，試說(shuō)明EC=2OE。
小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)天天練：求數(shù)
如果一些不同質(zhì)數(shù)的平均數(shù)為21，那么他們中最大的一個(gè)數(shù)可能是幾
