學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套中等難度的試題，各年級(jí)分開，配有詳細(xì)答案及試題解析，適合一些有過(guò)思維基礎(chǔ)訓(xùn)練、考題學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并且奧數(shù)成績(jī)中上的學(xué)生。
·本試題由上海學(xué)而思奧數(shù)全職教師劉艷老師精選、解析，以保證試題質(zhì)量（>>查看劉艷老師簡(jiǎn)介）。
名師介紹： 從小熱愛數(shù)學(xué)，思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，畢業(yè)后一直從事教育事業(yè)，希望能夠?yàn)橹袊?guó)的基礎(chǔ)教育作出自己的貢獻(xiàn)，曾獲得湖南省奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽高中組三等獎(jiǎng)和“江蘇省數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽” 三等獎(jiǎng)。教學(xué)特色： 富有親和力和感染力，教態(tài)自然，有很強(qiáng)責(zé)任心，講課邏輯性強(qiáng)，富有激情，善于觀察學(xué)生，并進(jìn)行有效的針對(duì)性指導(dǎo)，能耐心的對(duì)待每一位學(xué)生，相信只要通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，每一個(gè)孩子都能學(xué)有所長(zhǎng)，教學(xué)過(guò)程中不僅注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，更強(qiáng)調(diào)以自己美好的人格和負(fù)責(zé)任的做事方式去影響學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的認(rèn)知觀和價(jià)值觀
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小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)天天練：人數(shù)
三（1）班有學(xué)生37人，三（4）班有學(xué)生43人，要使兩班學(xué)生的人數(shù)相等，必須從三（4）班調(diào)多少人到三（1）班？
小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)天天練：求長(zhǎng)
一根繩子剪去一半，再減去余下的一半又2米，還剩下4米，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米？
小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)天天練：借圖書
三（1）班小圖書箱第一天借出了存書的一半，第2天又借出43本，還剩32本。小圖書箱原有圖書多少本？
小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)天天練：時(shí)間
早晨，小張騎車從甲地出發(fā)到乙地。下午1點(diǎn)，小王開車也從甲地出發(fā)，前往乙地。下午兩點(diǎn)時(shí)兩人之間的距離還是15千米，下午3時(shí)，兩人之間的距離還是15千米。下午4點(diǎn)時(shí)小王到達(dá)乙地，晚上7點(diǎn)小張到達(dá)乙地。小張是早晨什么時(shí)間出發(fā)？
小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)天天練：倍數(shù)
1~300的所有自然數(shù)中，既不是5的倍數(shù)，又不是3的倍數(shù)的數(shù)有多少個(gè)？
小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)天天練：求和
甲乙兩個(gè)三位數(shù)的乘積是一個(gè)五位數(shù)，這個(gè)五位數(shù)的后四位為1031，如果甲的數(shù)字和是10，乙的數(shù)字和是8，那么甲乙兩數(shù)之和為？
