學而思奧數(shù)天天練欄目每日精選一套中等難度的試題，各年級分開，配有詳細答案及試題解析，適合一些有過思維基礎訓練、考題學習經(jīng)歷，并且奧數(shù)成績中上的學生。
·本試題由天津?qū)W而思奧數(shù)專職教師劉旭老師精選、解析，以保證試題質(zhì)量。
名師介紹： 劉老師授課善于將理論性知識與實踐相結(jié)合，在講授知識過程中深入淺出、內(nèi)容通俗易懂，主張學生在學習的過程中師生互動，能很好的把握并活躍課堂氣氛，通過和學生不斷的交流在課堂上不斷的啟發(fā)學生能讓同學們在學中練，在練中學。由劉老師教授過的學生都能獲得很大的進步，其多位學生在2009年“陳省身杯”中獲得一等獎。教學特色：1、熟悉奧數(shù)課程。2、有豐富的兒童教學經(jīng)驗，表達能力強。3、性格活潑，富有親和力、愛心、責任心，形象氣質(zhì)俱佳。4、喜愛兒童，通曉少兒心理，善于調(diào)動兒童學習的積極性，善于吸引兒童的注意力。5、授課條理清晰（教學步驟正確），重點突出（教學目標明確），生動活潑，課堂掌控能力突出。
·每道題的答題時間不應超過15分鐘
·您可以按“下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進行打印
一年級答案：
解答：動手將紙板折拼一下，成為立方體，立刻會看出結(jié)果：1與3對，2與5對，3與6對。(若不動手折拼，則需要在頭腦中想象折拼，不妨試試看!)
二年級答案：
解答：這一題關鍵是抓住條件：“每分鐘增加1倍”。也就是說4分鐘時籃子里的雞蛋是3分鐘時籃子里雞蛋的2倍�？梢杂玫雇品ń忸}：“4分鐘后籃子就滿了”，則3分鐘就是半籃子。
三年級答案：
解答：如果我們事先把繩子接上4尺，然后折四折去量井深，此時的繩子正好與井口相平，可見井深就是這條接上后的繩子的尺數(shù)除以4。再如果將這條接上4尺后的繩子折成三折去量井深，此時留在井外的繩子不是3×3=9(尺)，而是9+4=13(尺)。這留在井外13尺的繩子長是由于新繩子由四折改為三折去測量而引起的，它其實就是井深，即井深為13尺，于是原來繩子的長度為
13×4-4=48(尺)
四年級答案：
解答：
總之，要想在計算中達到準確、簡便、迅速，必須付出辛勤的勞動，要多練習，多總結(jié)，只有這樣才能做到熟能生巧.
五年級答案：
解答：用a，b，c組成的六個不同數(shù)字是
這六個數(shù)的和等于將六個數(shù)的百位、十位、個位分別相加，得到
所以，六個數(shù)的和是(a+b+c)的222倍。
六年級答案：
解答：因為橋垂直于河岸，所以最短路線必然是條折線，直接找出這條折線很困難，于是想到要把折線化為直線.由于橋的長度相當于河寬，而河寬是定值，所以橋長是定值.因此，從A點作河岸的垂線，并在垂線上取AC等于河寬，就相當于把河寬預先扣除，找出B、C兩點之間的最短路線，問題就可以解決.
解：如上圖，過A點作河岸的垂線，在垂線上截取AC的長為河寬，連結(jié)BC交河岸于D點，作DE垂直于河岸，交對岸于E點，D、E兩點就是使兩村行程最短的架橋地點.即兩村的最短路程是AE+ED+DB.
