以下內(nèi)容僅供參考：

1、 我的孩子要不要學(xué)奧數(shù)？
    奧數(shù)屬于一種超前教育，很多小學(xué)奧數(shù)題目即使大學(xué)教授都不會(huì)做。所以家長(zhǎng)一定要量力而行。
    當(dāng)然，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)多的孩子在建立興趣后學(xué)習(xí)很好，各科進(jìn)步都很快。說(shuō)明一旦入門后，奧數(shù)對(duì)其他功課的提高還是有幫助的。
    現(xiàn)在有的家長(zhǎng)為了自己的孩子考上重點(diǎn)中學(xué)強(qiáng)迫他學(xué)奧數(shù)，這樣不好。如果你的孩子對(duì)此毫無(wú)興趣，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，可能會(huì)適得其反。
    如果他對(duì)奧數(shù)本身感興趣，或者報(bào)個(gè)好的輔導(dǎo)班，就能起到事半功倍的效果。

2、什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)奧數(shù)最合適？
    一般來(lái)說(shuō)，三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)是最合適的。
    因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，孩子正進(jìn)入一個(gè)思維方式改造期，這個(gè)時(shí)候開(kāi)始訓(xùn)練他們的思維方式，解題思路，效果是最好的。
    但是三年級(jí)的孩子比較鬧，不適合大班教學(xué)，課程也不難，家長(zhǎng)自己輔導(dǎo)效果是最好的。如果家長(zhǎng)實(shí)在比較忙，可以請(qǐng)家教或者報(bào)奧數(shù)小班。

3、用什么樣的奧數(shù)教材最好？
    總的來(lái)說(shuō)，我是推薦華羅庚學(xué)校的教材（本站有專門介紹），但是視情況而變化。我給孩子們上課，教材總是不斷變化。
    因?yàn)閳?bào)我的奧數(shù)班的孩子要么是為了迎春杯獲獎(jiǎng)，要么是為了考取某個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，目的性很強(qiáng)。所以我也只好分別對(duì)待。
   我在航天橋講課就以張君達(dá)老師的教材為主，因?yàn)楦浇�很多學(xué)生想考首師大附中，首師附中指定的參考教材是張君達(dá)老師的；我在健翔橋講課就以陳傳理的教材為主，因?yàn)楦浇�很多人想�?01中學(xué)，而101中學(xué)指定的參考書是陳傳理老師的。我輔導(dǎo)迎春杯奧數(shù)班，就使用我們?yōu)橛�春杯專門準(zhǔn)備的教材。
    所以家長(zhǎng)們一定首先要給孩子們定一個(gè)學(xué)校的目標(biāo)，然后再視具體情況而定。

4、是否需要家長(zhǎng)輔導(dǎo)？
    如果家長(zhǎng)能輔導(dǎo)，其實(shí)是可以的，我們并不反對(duì)。
    因?yàn)槟�最了解自己的孩子，正所謂因材施教。如果你的孩子六年級(jí)才開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)，家長(zhǎng)輔導(dǎo)是一種督促，是有益的。
    如果您的孩子是低年級(jí)，最好不要自己輔導(dǎo)，大膽的交給老師，家長(zhǎng)監(jiān)督效果。
    家長(zhǎng)輔導(dǎo)還有一個(gè)問(wèn)題，就是很多家長(zhǎng)把握不住解題技巧，講不出解題思路；自己心里明白，但是說(shuō)出來(lái)小孩聽(tīng)不懂，或者感覺(jué)沒(méi)意思。
    如果出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)最好不要急于講具體內(nèi)容，而應(yīng)從培養(yǎng)孩子興趣著手。讓他適應(yīng)你的講課方法。

5、六年級(jí)才學(xué)奧數(shù)晚不晚？
    如果你學(xué)奧數(shù)的目的只是應(yīng)試，如果你并不笨，那么六年級(jí)學(xué)是完全來(lái)得及的。在于你是否努力，是否配合老師。
    奧數(shù)網(wǎng)每年都有很多學(xué)生六年級(jí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)，但是絕大部分都能夠順利考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)。只不過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)的學(xué)生考入人大附中、清華附中這樣的學(xué)校比例比較高而已。