選擇奧數(shù)班的8大標準!
來源:本站原創(chuàng) 文章作者:曹允東 2004-06-06 21:33:00
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社會上各類奧數(shù)班鋪天蓋地的宣傳,弄得家長們暈頭轉(zhuǎn)向,不知所措。針對大家的困惑,我們提出以下幾點意見,供大家參考:
1、是否專業(yè)。這一點是極其重要的。微軟很厲害吧,但是它做托?隙ú蝗缧聳|方,做汽車肯定不如奔馳。因為這都不是它的強項,不夠?qū)I(yè)。同樣,奧數(shù)教學需要專業(yè),一個什么都培訓的機構(gòu)很少能培訓出奧數(shù)成績好的學員。根據(jù)我們調(diào)查,2004年市重點實驗班的學員絕大多數(shù)來自專業(yè)的奧數(shù)培訓機構(gòu)。
2、口碑如何?一定要多問。如果您的鄰居或朋友的孩子考上了理想的中學,那么您一定要取取經(jīng)。“您孩子怎么學習奧數(shù)的?在什么地方學的?”一般來說,他們會告訴您最正確的答案,省去您很多的麻煩。還有一個方法,就是研究一下,那些考得好的學生大多在什么地方學的。
3、小班授課。如果您的孩子已經(jīng)是五六年級,或者您認為奧數(shù)對他很重要。那么建議您最好不要讓他去大班上課,除非大班老師特別厲害,讓您的孩子很佩服,上他的課覺得特有勁的那種。一般來說一個班15人就夠了,再多,老師顧不過來。好學員大多出自小班,這已經(jīng)是共識。華校是個例外,但是華校有選拔,學生水平齊,老師平均水平高,一般學校根本做不到。
4、師資質(zhì)量。其實要關(guān)注的教您孩子老師,很多輔導班拿名師來吆喝,我有某某名師,但給你孩子上課的不是他。事實上什么名牌高級教練未必適合您的孩子,而且這些人大多上完課就走,不管學生學得如何。教學效果才是硬道理。小學階段給國際金牌講課的老師大多不是金牌教練,而是普通的奧數(shù)老師。
5、免費試聽。現(xiàn)在逐漸流行免費試聽,那么家長們一定要抓住這個機會,多聽聽,好選擇。開始多費點時間不是壞事,耽誤孩子一學期課就麻煩了。
6、往年成績。要報一個班,需要了解他們往年學員的學習效果,對于奧數(shù),尤其如此。其中要注意的是這樣2幾個問題:一是比例,二是真實性。所謂比例,就是如果他有100個人獲獎,那么你要問有多少人參賽。如果100個人獲獎,但有1000個人參賽那么就不怎么樣,如果100多人參賽100多人獲獎那就很厲害。所謂真實性就是如果他說有幾十個人考上人大附或者獲某某獎,能否提供姓名電話或者獲獎證書查詢。
7、課后服務(wù)。如果您的孩子上了一個班,上課您也看不到。從來不考試,老師從來不判作業(yè),而且上完一期后你也不知學得怎樣,您交完學費后就跟學校沒有任何關(guān)系。那么我勸您早點換地方;如果你在一個地方學奧數(shù)卻錯過了重要的杯賽信息或重點中學招生信息,那么您應(yīng)該立即換地方。
奧數(shù)網(wǎng)小班不僅要求必須做到以上內(nèi)容,還增加每周固定電話答疑(免費),所有杯賽信息及時通知,重點中學招生信息第一時間通知等。
8、回頭看看,學生成績是否進步。上過一段時間了,您需要回過頭來看看。孩子是否學有所成,有所長進。咱也不苛求一口吃成一個胖子,但是一期班足以看出學生思路是否敏捷了,解題能力是否增強了。
家長報奧數(shù)班一定要多聽、多問、多交流,以避免讓自己的孩子走彎路。
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