放寒假了,小學(xué)生應(yīng)該如何對待寒假作業(yè)?
來源:學(xué)而思教育 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)編輯組 2007-01-20 15:57:53
寒假臨近,本應(yīng)是孩子們高興的時(shí)候,可是很多孩子卻高興不起來,因?yàn)樗麄兣路敝氐淖鳂I(yè)又占用了他們太多的時(shí)間。我們來看一例小學(xué)四年級的寒假作業(yè):1.做《寒假作業(yè)》;2.每天一篇摘抄;3.每天一張臨;4.6篇日記;5.3篇作文;6.征文3篇。
學(xué)生的家庭作業(yè),是讓學(xué)生在漫長寒假中鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的好機(jī)會(huì)。但是如果壓力過大,學(xué)習(xí)變成了學(xué)生一種外加的責(zé)任和負(fù)擔(dān),許多學(xué)生就會(huì)被弄得失去了追尋知識和真理的欲望和樂趣,從眼前看,影響學(xué)生的身心健康,從長遠(yuǎn)看,會(huì)影響到創(chuàng)新能力。尤其是對于上例這種重復(fù)性的作業(yè),純粹是體力勞動(dòng)。做這樣的寒假作業(yè)很容易變成無用功,而且會(huì)造成學(xué)生的厭煩情緒,整天記掛著作業(yè)完不成,年都過不好。而同時(shí),很多老師對寒假作業(yè)不會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地批改,頂多也就是讓幾個(gè)尖子生幫著改改。學(xué)生呢,似乎也摸透了這個(gè)規(guī)律,所以也缺乏自律,潦潦草草對付。
對此,教育專家認(rèn)為認(rèn)為,給孩子過大的壓力,學(xué)習(xí)的效果往往適得其反,甚至讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理。我們呼吁廣大家長,在余下不多的寒假假期里,一定要讓孩子好好調(diào)整一番。多講求在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里提高孩子的學(xué)習(xí)效率,不要一味延長孩子無效率的學(xué)習(xí)時(shí)間。
對孩子放寒假的時(shí)間要合理安排,不能純粹地用來玩,這樣玩一個(gè)假期下來,很多知識都忘的差不多了,同時(shí)比寒假堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)生要落后很多,在下個(gè)學(xué)期重新拾起課本的時(shí)候會(huì)感覺吃力,打擊孩子的自信心。
但是也不能全部用來學(xué)習(xí)。有的家長給孩子的假期排滿了各種補(bǔ)習(xí)班、家教,同時(shí),還每天督促孩子做家庭作業(yè),甚至大年三十和初一也不放過。這會(huì)給孩子太大的壓力。
正確方式是:讓孩子在假期的時(shí)間能一邊學(xué)一邊玩。但這并不是指三心二意,而是有一半的時(shí)間是可以用來完全沒有思想負(fù)擔(dān)地去娛樂、休息,另一半的時(shí)間,可以上一些培訓(xùn)班,做一些習(xí)題,針對自己在學(xué)校學(xué)習(xí)上比較薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)充提高。同時(shí),有效利用寒假作業(yè),把學(xué)校學(xué)到的知識進(jìn)行一定的溫習(xí)。
這樣,一個(gè)寒假下來,不但精神和心理上得到了很好的放松和休息,同時(shí)知識也沒有丟掉,反而比原來有了一個(gè)持久性的維持和提高。
另外,在寒假作業(yè)的安排上,學(xué)校和老師也應(yīng)該盡量地讓孩子減少體力勞動(dòng),而鼓勵(lì)他們?nèi)?dòng)手、動(dòng)腦,多讀書,多參加社會(huì)實(shí)踐。
附:萊西市濱河小學(xué)是這樣計(jì)劃和安排學(xué)生寒假生活的:
一、共同讀書,積累知識。
寒假中,每家建立一個(gè)讀書生活記錄本(16K),記錄內(nèi)容如下:
1、摘錄自己喜歡的詞語、文章段落,(要注明書名和文章名)。并根據(jù)內(nèi)容配上適合的圖畫。在每一篇摘錄后面寫上自己的體會(huì)、收獲、家長評價(jià)。
2、專題研究。如指導(dǎo)孩子研究鳥類:先畫出鳥,然后搜集有關(guān)鳥的圖片、資料、文章等,再寫出鳥的特點(diǎn)或編一個(gè)有關(guān)鳥的故事。
二、走出家門,培養(yǎng)能力。
1、當(dāng)一個(gè)小導(dǎo)游。讓孩子搜集資料選擇地點(diǎn)。邊游玩邊觀察。并用自己喜歡的方式記錄下來,如寫日記、畫一畫、剪紙、粘貼等。用各種各樣的表達(dá)方式能夠把大自然帶進(jìn)家里,帶到學(xué)校里。
2、當(dāng)一個(gè)小攝影師。將生活中美好的事物用你的鏡頭記錄下來。也可以做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,拍攝有關(guān)破壞環(huán)境的不文明行為等。
3、當(dāng)一個(gè)小畫家。背起畫夾與爸爸媽媽一同到大自然中去寫生。相信你的畫會(huì)很有長進(jìn)。
三、開展活動(dòng),豐富生活
1、“本周我當(dāng)家”。在這一個(gè)周中,你來安排家里的一切事情。包括買菜、家務(wù),安排活動(dòng)等。家里的大權(quán)都在你手里啦!
2、“家庭大聯(lián)歡”。在春節(jié)期間,組織一次家庭聯(lián)歡會(huì)。每人都要準(zhǔn)備節(jié)目、游戲。比比誰能在家庭明星榜上有名。
3、“滑冰大比拼”。假日小隊(duì)可別閑著,拿起你的滑冰鞋,到溜冰場上賽一賽。
4、“愛心大放送”。在我們的身邊有一些需要幫助的人。找一找,想想辦法怎樣幫助他們。
5、“手工制作比賽”。生活學(xué)習(xí)用品中常常會(huì)留下一些廢物,動(dòng)腦想一想,廢物也可變成寶。既可以保護(hù)環(huán)境,又可以鍛煉自己的動(dòng)腦動(dòng)手能力,還養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。
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