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寒假伊始,小學(xué)生為“小升初”轉(zhuǎn)戰(zhàn)“才藝班”

來源:人民日報 文章作者:楊明方 尹曉宇 白珊 2007-02-01 13:21:37

    寒假,本應(yīng)是孩子們放松身心的好時機。在一些培訓(xùn)機構(gòu)里,前來為孩子報名登記參加“才藝班”的家長絡(luò)繹不絕;一些聲譽比較好的培訓(xùn)班更是名額難求,有些家長甚至為了孩子能上某個培訓(xùn)班,不惜托關(guān)系、找門路。

    “才藝班”顧名思義是以提高孩子的才藝興趣為主的音體美藝特長班。然而,令人費解的是,這些本應(yīng)以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨的“才藝班”卻變了味,完全圍著升學(xué)轉(zhuǎn),把快樂變成了難堪。

    放寒假第一天

    另一個學(xué)期的開始?

    零下7攝氏度的低溫,凜冽的寒風(fēng),擋不住家長和孩子對才藝的熱情。1月27日,是北京中小學(xué)放假的第一天,但對不少孩子來說卻是另一個學(xué)期的開始。北京市少年宮教務(wù)處高老師說,2007年計劃招收新生、插班生3000人,統(tǒng)一招生當(dāng)天就報了1500人。學(xué)員以小學(xué)生為主,美術(shù)、朗誦、舞蹈等才藝類課程比較受家長青睞,同時報兩個班的學(xué)員占到了報名人數(shù)的2/3。

    在“補課大軍”中,不乏因為興趣來學(xué)習(xí)文藝特長的孩子。有些孩子從小就對某項技藝表現(xiàn)出了比較濃厚的興趣,父母便決定因勢利導(dǎo)加以培養(yǎng)。豆豆就是這樣的一個女孩,她四五歲時對畫畫表現(xiàn)出很大的興趣,經(jīng)常寫著作業(yè)的時候就在作業(yè)本上畫起畫來。雖然沒經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,還是在學(xué)校的繪畫比賽中拿了三等獎。豆豆的媽媽為了滿足孩子的繪畫熱情,決定給孩子報個班,還在網(wǎng)上發(fā)了帖子尋求階梯繪畫班的一些信息。

    11歲的女孩歡歡則是因為一本臺歷與古箏結(jié)下了緣分。她的父親鄒先生說,那時女兒還小,對樂器還沒什么概念。當(dāng)他問女兒要學(xué)什么樂器的時候,恰巧桌上有本印滿樂器圖案的臺歷,女兒隨便翻了一頁,后來就給她買了古箏,抱著試試看的態(tài)度給孩子報了班。歡歡第一次考級就達到了七級,今年就該考九級了。歡歡說自己是在上了古箏班以后才慢慢喜歡上它的:“古箏已經(jīng)成了我的一個好伙伴,感謝爸爸為我找到這樣一個好朋友。”

    孩子年齡小,興趣不穩(wěn)定,像鄒先生這樣以試探性態(tài)度給孩子報班的家長不在少數(shù)。在少年宮的收費處,也不時能看到退費家長的身影。4歲的楠楠繪畫已通過了三級,可是學(xué)到水粉畫的時候,小家伙怎么也提不起興趣,媽媽索性就給她退了班!白尯⒆訉W(xué)些才藝只是希望將來她能有個愛好,在個人素質(zhì)上有些提升,要是硬逼,很可能她以后什么都不愛學(xué)了!

    家長忙著給孩子報班

    為了擇校能加分

    在北京市少年宮藝術(shù)院的大樹下,3個朗誦班的男孩在追逐打鬧。當(dāng)問他們?yōu)槭裁磮罄收b班時,戴眼鏡的男孩脫口而出:“喜歡唄,而且升初中的時候還可以加分呢。”朗誦班的王老師說,不否認一些家長在報班選擇上綜合考慮了興趣和加分政策。朗誦考級本身不像鋼琴等那樣具有那么大的社會認可度,給孩子報朗誦班的家長絕大多數(shù)是為了提升孩子的氣質(zhì)、自信和勇氣,想讓孩子以此為職業(yè)的很少。

    在北京市少年宮2007年上半年的《招生簡章》中,像全國少年電子技師考證班、全國計算機等級考試這樣帶有明顯考證性質(zhì)的班(英語班除外)就有6個。亮亮今年讀四年級,媽媽給他報了寒假的計算機短訓(xùn)班,一本厚厚的《全國計算機等級考試》要陪伴他度過這個寒假。除了周一、周二,每天都要去上課,因為今年4月他就要參加全國計算機一級考試。亮亮要學(xué)的msoffice課程在不少大學(xué)里是作為計算機公共必修課開設(shè)的,他的父親說:“計算機證書對將來‘小升初’擇校會有一些幫助!

    “現(xiàn)在都是獨生子女,都希望孩子受到最好的教育。如今上名校講究的是‘分?jǐn)?shù)加技能’,于是家長忙著給孩子報班,孩子忙著‘趕班’,還不都是‘擇校’給鬧騰的?”一位帶著孫子來上課的老大爺無奈地說。

    假期孩子沒人帶

    輔導(dǎo)班權(quán)當(dāng)“托管所”

    陽陽是個調(diào)皮機靈的孩子,念二年級,愛看《快樂星球》,愛玩游戲。父母怕他貪玩把寒假給荒廢了,就給他報了個硬筆書法班!拔易蛱觳欧偶,上學(xué)已經(jīng)挺累的了,今天又要來這兒上班,這跟沒放寒假有啥區(qū)別呀?”他一板一眼地說。

    其實,一些家長熱衷于把孩子送到寒假補習(xí)班,圖的只是省心和放心。由于沒時間照顧,把孩子一個人放在家里又不放心,于是補習(xí)班便成了解決孩子假期“托管問題”的首選。

    趙女士是典型忙碌的上班族,每年到了假期她就為上小學(xué)三年級的女兒犯愁。因為女兒一放假就沒人看管。孩子整天呆在家里,趙女士很擔(dān)心。因此每到假期,她都為孩子選擇一個課外班或冬令營之類的,以解決孩子托管的問題!吧险n外班,既有地方看護孩子,又能讓孩子學(xué)點東西,豈不一舉兩得?”采訪發(fā)現(xiàn),持這種心態(tài)的家長還真不少。

    當(dāng)然,也有一些家長沒有在寒假“跟風(fēng)趕潮”把孩子送進輔導(dǎo)班,而是因地制宜地想出了一些切實可行的辦法。金女士的女兒是三年級學(xué)生,她和幾位家長一商量,決定組建個“同學(xué)會”。三四個孩子白天在一起學(xué)習(xí)娛樂,地點就輪流在幾個孩子家里。金女士說,這種方法很實用,一個家庭只要分別承擔(dān)幾天“任務(wù)”,家里的老人和鐘點工都可以幫忙。這樣,孩子們在一起學(xué)習(xí)、游戲,不會覺得寂寞,也很安全!

  編余短論:保護好孩子的興趣

    雖然教育部門的“禁補令”年年出臺,把輕松假期還給孩子的呼聲不斷,但是各種“才藝班”并沒有消退,且有變味之勢。

    出現(xiàn)這種情況的原因很多,其中一個因素是家長的較勁、攀比心理在作怪。很多家長平時呼吁給孩子減負,擔(dān)心孩子受苦,可真到了假期,仍給孩子報各種“才藝班”。

    從孩子的身心發(fā)展和教育規(guī)律來說,應(yīng)該適當(dāng)進行放松,這是國內(nèi)外學(xué)校都為孩子設(shè)置假期的初衷。國外大部分孩子在假期或打工接觸社會,或旅游開闊眼界。我們的家長為孩子報“才藝班”,只有少數(shù)是為了孩子的興趣和發(fā)展特長,大多數(shù)仍以升學(xué)為目的。

    家長牽著孩子走、不敢放手,讓孩子們漸漸喪失了自主學(xué)習(xí)的意識。其實,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力,保護好他們的學(xué)習(xí)興趣,這才是讓學(xué)生終身受益的東西。

    每一位家長都應(yīng)該用一顆平常心去對待自己的孩子。如果只是單方面追求孩子的成績與才能,讓孩子在學(xué)業(yè)與特長的壓力下,失去了對學(xué)習(xí)的興趣,失去了自我發(fā)展的空間,無疑是走入了教育的誤區(qū)。我們希望,每個學(xué)生都能擁有一個歡快輕松的寒假。

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