日前，“托起明天的太陽(yáng)”家庭教育及個(gè)性化教育交流會(huì)在廣州學(xué)大個(gè)性化教育發(fā)展中心舉行。北京師范大學(xué)研究生導(dǎo)師劉文彪教授以及全國(guó)優(yōu)秀教師、學(xué)大的郭濤老師分別從家庭教育以及個(gè)性化教育指出：賞識(shí)孩子與孩子保持平等溝通才是成功的家庭教育。

　　郭濤老師作為心理學(xué)方面的專家，長(zhǎng)期從事學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)工作，在他看來，家長(zhǎng)成功教子有八條金科玉律。

　　了解孩子的個(gè)性目前很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解，都停留在學(xué)習(xí)層面上，很少關(guān)心孩子的興趣特長(zhǎng)，因此郭濤老師建議，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)全面了解孩子的天賦、缺陷以及興趣，“這是溝通的基礎(chǔ)，也是成功教子的前提”。

　　疏通溝通渠道郭老師提出，家長(zhǎng)應(yīng)該疏通與孩子的溝通渠道，經(jīng)常與孩子共同玩樂，與孩子平等交流，成為孩子真正信賴的朋友才能達(dá)到最佳的教育效果。

　　賞識(shí)你的孩子 “天生我才必有用，再差的孩子也有閃光之處”。家長(zhǎng)應(yīng)該把眼光放寬一些，不能僅僅用成績(jī)的好壞來評(píng)定孩子是否優(yōu)秀。

　　民主協(xié)商育子計(jì)劃對(duì)于子女教育問題，父母雙方往往會(huì)有不同的做法，因此應(yīng)嘗試民主協(xié)商，達(dá)成共識(shí)。在協(xié)商時(shí)，也應(yīng)參考子女的意見，讓他們能夠自覺自愿地接受這一計(jì)劃。

　　做孩子的“穩(wěn)壓器”孩子壓力大的時(shí)候，家長(zhǎng)要嘗試幫助減壓；壓力小的時(shí)候，給一個(gè)小要求升壓，適度的壓力才能使孩子保持最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　幫助孩子樹立偶像郭老師認(rèn)為，應(yīng)正確看待偶像，孩子不能沒有偶像，作為家長(zhǎng)就要盡力挖掘偶像的正面影響，并確立相應(yīng)的座右銘，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛力，變負(fù)面影響為正面影響。

　　與孩子榮辱與共 父母應(yīng)在日常生活中，和孩子建立同伴意識(shí)，共同分擔(dān)孩子的挫折與榮耀，讓孩子了解，父母也是好同伴。

　　定期總結(jié)與咨詢郭老師建議，對(duì)于教育計(jì)劃的實(shí)施情況，每年至少要總結(jié)兩次，對(duì)不合理的地方進(jìn)行修正，這個(gè)總結(jié)也應(yīng)讓孩子參與，讓孩子進(jìn)行自評(píng)，這樣才能使計(jì)劃更符合孩子的實(shí)際。