日本精品一区,蜜桃六月天综合网,欧美99,草草影院ccyycom

奧數(shù)網(wǎng)
全國(guó)站
您現(xiàn)在的位置:奧數(shù) > 家庭教育 > 學(xué)習(xí)方法 > 正文

希望杯倪老師論:教學(xué)要把握孩子心理

來源:學(xué)而思教育 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)編輯組 2007-03-09 10:59:43

  倪?:女畢業(yè)院校:安徽教育學(xué)院

  教學(xué)特點(diǎn):講課生動(dòng)、活潑,善于把握學(xué)生心里狀態(tài)

  奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)編:您認(rèn)為自己在教學(xué)上最大的優(yōu)勢(shì)是什么?

  倪老師:我最大的優(yōu)勢(shì)就是我能夠很好的把握學(xué)生的心理。因?yàn)槲疑洗髮W(xué)時(shí)所學(xué)的專業(yè)就是數(shù)學(xué)教育,開設(shè)過專門的心理課,所以對(duì)于學(xué)生的心理狀態(tài),我能夠在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行有效的推測(cè)和分析,然后針對(duì)他們的特點(diǎn)來進(jìn)行教育。

  奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)編:您是怎么活躍課堂氣氛的?

  倪老師:我講課的方式是偏于生動(dòng)、活潑的。所以課堂氣氛相對(duì)來說很活躍,學(xué)生們的積極性都很高。我喜歡和學(xué)生多交流,不喜歡教條式的教學(xué)。所以我常常會(huì)在課堂上做一些與當(dāng)堂課的知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的小游戲,搞一些有趣的小活動(dòng),讓每個(gè)孩子都參與其中,讓他們?cè)诠餐瑓f(xié)作中達(dá)到學(xué)習(xí)的最佳記憶狀態(tài)。

  奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)編:您認(rèn)為那些奧數(shù)成績(jī)不理想的學(xué)生,是因?yàn)槭裁丛蛟斐傻模?/STRONG>

  倪老師:我相信學(xué)習(xí)奧數(shù)跟所謂的天分沒有關(guān)系。那些暫時(shí)成績(jī)不理想的學(xué)生,是因?yàn)檫沒有激發(fā)出他們對(duì)奧數(shù)學(xué)習(xí)的興趣。因?yàn)榕d趣在奧數(shù)學(xué)習(xí)中是占主體地位的。所以,教師的首要職責(zé)就是激發(fā)出學(xué)生對(duì)奧數(shù)的興趣。

  奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)編:您有什么具體的方法嗎?

  倪老師:分以下幾個(gè)方面來說吧:

 。1)我講課的內(nèi)容,一定是要生動(dòng)有趣的?菰锉緛砭筒贿m用于奧數(shù)學(xué)習(xí)。

 。2)我會(huì)在課前做一部分的"導(dǎo)入內(nèi)容",也就是會(huì)先做一些鋪墊,循序漸近的引入知識(shí)點(diǎn)。

  (3)在課上,我會(huì)多引導(dǎo)學(xué)生來進(jìn)行發(fā)言,不會(huì)讓他們的思想偏離課堂內(nèi)容,不給他們走神的機(jī)會(huì)。

 。4)對(duì)學(xué)生不吝于鼓勵(lì)。對(duì)他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步充分的給予肯定!

  奧數(shù)網(wǎng)網(wǎng)編:對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生,怎樣讓他取得更好的成績(jī)呢?

  倪老師:如果學(xué)生的基礎(chǔ)很好,那么就要讓他多開闊思維。思維的開闊對(duì)于奧數(shù)的學(xué)習(xí)也是很重要的。要不斷的擴(kuò)充自己腦中的"知識(shí)庫(kù)",學(xué)會(huì)舉一反三,并在不斷的做題中尋找更了的解題方法,提高孩子的求知欲。另外,嚴(yán)格要求他們的做題質(zhì)量也是很重要的,不要放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),因?yàn)樵趪?yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度中,才能尋找新的知識(shí)點(diǎn)!

學(xué)而思教育版權(quán)所有,未經(jīng)許可,請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。

廣告合作請(qǐng)加微信:17310823356

京ICP備09042963號(hào)-15 京公網(wǎng)安備:11010802027854

違法和不良信息舉報(bào)電話:010-56762110 舉報(bào)郵箱:wzjubao@tal.com

奧數(shù)版權(quán)所有Copyright2005-2021 . All Rights Reserved.