據(jù)浙江《今日早報(bào)》報(bào)道，這段時(shí)間，不少小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)都在忙著踩點(diǎn)，有些甚至一口氣跑好幾所初中學(xué)校，看設(shè)施、看師資、找校長(zhǎng)聊天，只為給自己的孩子挑選一所最合適的學(xué)校�？墒�，究竟孩子適合怎么樣的學(xué)校，大多數(shù)家長(zhǎng)還是覺得很迷茫。

    上周末，上城區(qū)“父母茶座”家庭熱點(diǎn)系列活動(dòng)――“中小學(xué)銜接教育大家談”在上城區(qū)青少年活動(dòng)中心舉行。在天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)葉軍老師的主持下，家長(zhǎng)、老師和教育專家就怎樣給孩子選所好中學(xué)，做好中小學(xué)教育銜接的話題進(jìn)行了熱烈的討論。不少校長(zhǎng)為家長(zhǎng)們給出了中肯的意見。

    家長(zhǎng)：

    能力的培養(yǎng)很重要

    家長(zhǎng)們變得理性了，這是記者在座談會(huì)上最直觀的感受！分?jǐn)?shù)和升學(xué)率這些原本被看得最重的環(huán)節(jié)這次被許多家長(zhǎng)排在了最末考慮條件。勝利小學(xué)的家長(zhǎng)們最大的愿望是能讓孩子輕輕松松讀書，讓他們能有自己發(fā)揮的空間。

    來先生的孩子在天長(zhǎng)小學(xué)讀六年級(jí)，面對(duì)即將到來的擇校，來先生打了個(gè)比方，成績(jī)就如同魚，比魚更重要的是魚竿�！拔腋�注重學(xué)校如何培養(yǎng)孩子掌握知識(shí)的能力�！�

    這樣的觀點(diǎn)被很多家長(zhǎng)認(rèn)可，天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)黃先生表示自己現(xiàn)正處于極度矛盾中。一方面希望孩子可以上名校，但他同時(shí)又很清楚，上了名校并不一定能讓孩子成為一個(gè)有用的人�！吧鐣�(huì)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐能力和心理素質(zhì)其實(shí)更重要，只有情商大于智商，才是孩子是否能在社會(huì)上立足的關(guān)鍵�！秉S先生想得比較遠(yuǎn)，他認(rèn)為隨著私有企業(yè)越來越多，只有能力>學(xué)歷，水平>文憑，才能真正成為有用的人。所以，黃先生還是希望給孩子選擇一所更多關(guān)注其他方面能力培養(yǎng)的學(xué)校。

    老師：

    好學(xué)校不是“攀比”出來的

    因?yàn)榻?jīng)常和孩子接觸，老師對(duì)學(xué)生的影響最大。那么老師心目中的好學(xué)校究竟是怎樣的呢？紫陽幼兒園的張老師提到：“好學(xué)生、升學(xué)率和教學(xué)設(shè)施等都是名校的光環(huán)，如果家長(zhǎng)想要給孩子選擇好的學(xué)校，就別讓這些光環(huán)迷住了眼。看看后進(jìn)生在學(xué)校的狀況也許來得更實(shí)際。畢竟好學(xué)生只有幾個(gè)，大部分學(xué)生都是中等發(fā)展的學(xué)生。一個(gè)好學(xué)校，‘學(xué)生貧富差距’不能太大�！�

    紫陽小學(xué)的倪愛華老師認(rèn)為，選擇名校也是家長(zhǎng)的一種正常心理，但是如果因?yàn)檫x名校每天就要花一兩個(gè)小時(shí)在路上，那就不值得了。畢竟好學(xué)校有好老師，普通學(xué)校也有好老師。

    天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)的黃紅纓老師奉勸家長(zhǎng)在擇校過程中千萬不要跟風(fēng)，比如哪個(gè)學(xué)校熱門就一窩蜂擁過去，更不要攀比。對(duì)孩子來說，學(xué)得快樂才是最重要的。

    校長(zhǎng)：

    不妨去學(xué)�？疾臁熬�神面貌”

    飲馬井巷小學(xué)校長(zhǎng)高軍玉也經(jīng)歷過擇校的體驗(yàn)：“我的孩子也剛上初中，去年我和在座的許多家長(zhǎng)心情一樣，當(dāng)時(shí)我也跑了很多中學(xué)進(jìn)行‘實(shí)地考察’。我看學(xué)校就主要看3個(gè)方面：學(xué)校學(xué)生每次下完課的表情是開心的還是沉悶的，進(jìn)進(jìn)出出的老師表情是輕松的還是嚴(yán)肅的，學(xué)校里的工友工作是愉悅的還是煩躁的。我看重的是學(xué)校的校園文化，因?yàn)檎�體良好的校園環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展很重要�！�

    開元中學(xué)的金曉東校長(zhǎng)說：“道聽途說是不可取的，還得要學(xué)生家長(zhǎng)自己來學(xué)校參觀，結(jié)合實(shí)際情況作出選擇�！彼�給了家長(zhǎng)們一個(gè)建議，下午三四點(diǎn)的時(shí)候去學(xué)校走走看看，觀察每個(gè)人的精神面貌，甚至可以在晚上六點(diǎn)再去學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，如果學(xué)校還是燈火通明，那就要考慮一下孩子是否能頂?shù)米∵@種壓力了。

    鐵路中學(xué)校長(zhǎng)陳力山說得很實(shí)在，大多數(shù)家長(zhǎng)都在說擇校，但事實(shí)上，100位家長(zhǎng)中只有20位能選擇，其他80位都只能把孩子送進(jìn)就近的學(xué)校，而通常很多人都有“近鄰厭惡癥”，陳校長(zhǎng)建議家長(zhǎng)們帶孩子走進(jìn)最近的學(xué)校，自己先喜歡這所學(xué)校，然后讓孩子也喜歡這所學(xué)校。