將24中并入社會聲譽較好的十一中；市重點學(xué)校漢光中學(xué)在邯山區(qū)設(shè)立南校區(qū)；市五中（二職中）取消初中，由教學(xué)質(zhì)量較好的二十五中承擔招生任務(wù)。記者昨日從邯鄲市教育局獲悉，該市今年將大力調(diào)整主城區(qū)初中學(xué)校招生區(qū)域，通過擴大重點中學(xué)的服務(wù)范圍和招生規(guī)模，力爭讓更多的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育的機會。

　　長期以來，中小學(xué)生的“擇校”問題一直是社會各界關(guān)注的熱點。在邯鄲市，25中、漢光中學(xué)、十一中、二十三中等重點中學(xué)因教學(xué)質(zhì)量上乘，一直是該市小學(xué)生升初中的主攻目標，學(xué)生人數(shù)也因此而居高不下。

　　為加快解決中小學(xué)“擇校”問題，邯鄲市教育部門決定從今年秋季開始，實行以下幾項改進措施：

　　一是將二十四中并入社會聲譽較好的十一中，作為市十一中的西校區(qū)。兩校合并后，實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一教師管理，教育教學(xué)統(tǒng)一安排，招生范圍不變。通過這兩個學(xué)校的合并，可使叢臺區(qū)西部六所小學(xué)的學(xué)生直接對口升入優(yōu)質(zhì)初中。

　　二是將位于農(nóng)林路的市第四職中并入市職教中心，其校址作為社會聲譽較好的漢光中學(xué)的南校區(qū)，并從2007年開始實行“8軌”招生（即一個年級設(shè)立8個班）。這樣，既可以彌補邯山區(qū)缺少優(yōu)質(zhì)初中的不足，又能解決陵園路以南、渚河路以北、中華大街以東、滏西路以西區(qū)域內(nèi)學(xué)生無法就近接受初中教育問題。

　　三是通過增加基礎(chǔ)教育設(shè)施投資，重點扶持邯山區(qū)基礎(chǔ)較好的市二十八中和市二十七中，盡快將這兩所學(xué)校培植成為區(qū)域內(nèi)重點中學(xué)。其中，二十八中要逐步剝離承擔的職業(yè)教育、普通高中教育任務(wù)，二十七中今年要擴大辦學(xué)規(guī)模。

　　四是將漢光中學(xué)北校區(qū)的招生服務(wù)范圍重新劃定為：滏西大街以東、聯(lián)紡路以北，北倉庫路以南和滏東路以西。

　　另外，取消市五中和十八中的初中招生，實行“職普分離”。原五中區(qū)域義務(wù)教育任務(wù)分別由市重點學(xué)校十一中、二十五中和滏春中學(xué)承擔，以此擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)校片內(nèi)生招生規(guī)模。十八中原初中招生任務(wù)分別劃歸第十中學(xué)及鐵路中學(xué)。

　　據(jù)邯鄲市教育局有關(guān)負責人介紹，通過強弱學(xué)校合并，重點學(xué)校跨區(qū)建校招生，以及重點扶持薄弱學(xué)校等強有力措施，可使叢臺區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校所對口的小學(xué)由去年的8所增加到15所，學(xué)生人數(shù)也由去年的1129人增至2700多人；邯山區(qū)今年將有400名學(xué)生進入漢光中學(xué)南校區(qū)就讀；復(fù)興區(qū)預(yù)計今年將直接減少初中擇校生2500余人。

　　另據(jù)了解，為進一步均衡各校師資力量，從明年起，該市主城區(qū)各中小學(xué)實行校長、教師校際輪崗制，校長與教師一般每6年流動一次，流動教師每年不少于本校教師總數(shù)的六分之一，且國家、省、市骨干教師和省、市特級教師必須流動。