未來三年內(nèi)，家長們將不再為校際差距過大而擇校了。按照本市義務(wù)教育均衡發(fā)展計劃部署，到2010年全市義務(wù)教育學(xué)校城鄉(xiāng)差距、校際差距顯著縮小，學(xué)生德智體美等綜合素質(zhì)全面發(fā)展，特別是身體、心理健康素質(zhì)明顯提高。為了縮小目前中小學(xué)校際差異，市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示，本市將用2到3年時間建立和完善義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控體系和教學(xué)指導(dǎo)體系，建立和完善對區(qū)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的檢測、督察制度。

　　■示范高中招生指標(biāo)分配到純初中校

　　為了緩解“小升初”擇校熱問題，本市近年來大力推進(jìn)初中建設(shè)工程，已達(dá)到縮小校際差距的目的�！笆薪涛�除了出臺將示范高中招生計劃指標(biāo)分配到純初中工作外，還建立了市教工委、市教委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系32所重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校制度。”市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人說，“北師大、首師大兩所高校還選派58名博士生導(dǎo)師或教授，脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)深入初中學(xué)校進(jìn)行幫扶等�！�

　　加快發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育也是近年來本市推進(jìn)區(qū)域教育均衡的重要手段�！敖�年來，北京市把加快發(fā)展農(nóng)村教育作為推進(jìn)首都義務(wù)教育均衡發(fā)展的重點(diǎn)，已取得了明顯的成績�！笔薪涛�有關(guān)負(fù)責(zé)人說。

　　■遠(yuǎn)程教育平臺接到每個教室優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享

　　在初步搭建了數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)上，北京市從2006年開始構(gòu)建規(guī)范的數(shù)據(jù)體系，全市中小學(xué)生的基本數(shù)據(jù)信息錄入到學(xué)校管理信息系統(tǒng)。在“小升初”、中考、高考報名中實(shí)現(xiàn)與管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)的對接。2006年，為全市中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放學(xué)生IC卡90萬張。學(xué)生IC卡不僅具有電子學(xué)籍管理、市政交通一卡通功能，還可以在圖書館、計算機(jī)房、門禁考勤、自助設(shè)備等場所綜合應(yīng)用。學(xué)生IC卡已成為北京市推廣市民卡工作的重要組成部分。另外，市區(qū)和10個遠(yuǎn)郊區(qū)縣開通遠(yuǎn)程教學(xué)站點(diǎn)、網(wǎng)上教研，組織優(yōu)秀教師對農(nóng)村教師進(jìn)行備課輔導(dǎo)，使邊遠(yuǎn)山區(qū)的師生也能共享城里優(yōu)秀教師的授課資源，有效促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展。

　　■“兩免一補(bǔ)”政策惠及弱勢兒童適齡兒童都能公平受教育

　　截至目前，本市已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全部的義務(wù)教育學(xué)生免交雜費(fèi)；農(nóng)村戶籍的學(xué)生、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、殘疾學(xué)生免交教科書費(fèi)；對山區(qū)學(xué)生、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、殘疾學(xué)生每人每年提供300元助學(xué)補(bǔ)助。上述三類住宿生每人每月發(fā)放100元伙食補(bǔ)助。為實(shí)施上述減免，市、區(qū)縣兩級政府5年來共投入5.3億元。

　　在解決打工子弟入學(xué)方面，本市采取了多種措施。目前，在公辦學(xué)校就讀的流動人口子女共25萬人，占在京流動人口兒童少年總數(shù)的63%。各區(qū)縣財政按公辦學(xué)校實(shí)際在校學(xué)生數(shù)劃撥生均經(jīng)費(fèi)，公辦學(xué)校的教職工編制按學(xué)校實(shí)際在校生數(shù)進(jìn)行核定。另外，市級財政投入近3億元，對接收來京務(wù)工農(nóng)民子女較多的公辦中小學(xué)和區(qū)縣給予專項(xiàng)補(bǔ)助，還對在公辦學(xué)校借讀的務(wù)工農(nóng)民子女免收借讀費(fèi)。

　　數(shù)字成就

　　2006年北京市用于義務(wù)教育的財政撥款為76.12億元，比2005年的61.86億元增加14.26億元，增長23.05%；2006年財政經(jīng)常性收入比2005年增長18.06%，用于義務(wù)教育的財政撥款的增長比例高于財政經(jīng)常性收入增長比例4.99個百分點(diǎn)。

　　為了全面加強(qiáng)中小學(xué)體育和美育工作，2005年和2006年，市政府把為郊區(qū)農(nóng)村中小學(xué)配備體育、音樂、美術(shù)教學(xué)設(shè)備列入為市民辦實(shí)事項(xiàng)目，共投入5000萬元，推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)開展素質(zhì)教育。

　　2006年起，要求沒有農(nóng)村工作經(jīng)歷的特級教師應(yīng)當(dāng)?shù)睫r(nóng)村中小學(xué)或城鎮(zhèn)一般中小學(xué)兼職支教；啟動了大學(xué)畢業(yè)生支教工作，在昌平區(qū)和大興區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)，接收了120名大學(xué)畢業(yè)生，今年還將選派500余名大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)支教；在32所初中校中分別設(shè)立2至4個特聘崗位，鼓勵和引導(dǎo)優(yōu)秀教師到一般學(xué)校任教。

　　2006年，完成了市級69名骨干班主任和535名心理健康教育教師的培訓(xùn)工作，首次評選出了全市十佳班主任，并以兩委名義進(jìn)行了表彰。同時，40個小學(xué)示范性心理咨詢室基本建成，還有200所中小學(xué)開展家長教師協(xié)會工作。