“我兒子班里竟然在評‘班花’，才小學五年級就選美，現(xiàn)在的孩子也太早熟了吧�！币晃粙寢尳�日在一教育論壇上發(fā)出感慨。記者隨后采訪了杭城部分小學，發(fā)現(xiàn)有不少五六年級的孩子熱衷于評選“班花”、“班草”。不過，有孩子透露，要配得上這個稱號，可不是光長得漂亮就行！

　　家長：孩子太“成人化”了

　　“大學里評評校花、校草還說得過去，小學生就在那評‘班花’‘班草’，太成人化了，那么小的孩子只看重外表怎么辦？”家長“自由的魚”非常擔心。

　　大多數(shù)家長都有著同樣的擔心：“長得漂亮就被選為班花，小姑娘每天都只知道打扮自己。這種攀比之風可助長不得�！�

　　也有一些家長覺得無所謂：“愛美之心人皆有之，這就跟小孩子喜歡漂亮的老師是一個道理，順其自然就行！換個角度看，至少他們已經(jīng)學會發(fā)現(xiàn)別人身上的美�！�

　　學生：“班花”其實就是“榜樣”

　　事實上，小孩子們選“班花”“班草”并不只重外表�！耙�長得漂亮，還要學習成績好，更重要的是愛幫人，心靈也要美�！痹诓珊梢恍∧钚�學六年級的承承同學悉數(shù)了“班花”的標準。他們班“班花”已經(jīng)有人選了，是一個姓馮的女同學。

　　她是不是平時打扮得很漂亮？一聽這話，承承連忙“澄清”：“沒有，她是很正氣，很自然的！所以，我們才都喜歡和她在一起玩。其實，她就是我們的榜樣�！�

　　至于“班草”，至今空缺在那里�！耙驗橐粋�男同學長得很帥，成績卻一般；還有一個男同學成績很好，卻不夠帥。所以，暫時還沒有符合標準的人選�！背谐懈锌�，“如果兩個人能綜合一下就好了�！�

　　老師：只要正確引導就沒問題

　　“孩子們生活在這個社會上，很容易把成人的東西遷移到自己的學校和班級上來，例如選美，這其實是孩子向往美的一種好現(xiàn)象�！卞X塘外語學校黃黎明說，家長不用過分擔心，這一點不可怕。

　　“其實現(xiàn)在社會上的選美比賽也不再光看外表，知識、能力等各方面都有涉及，考量的是綜合素質(zhì)。”黃校長說，所以，老師和家長要做的就是積極引導，讓孩子們正確對待美。

　　求是星洲小學教研室主任李勤建議家長“蹲”下來看看，為什么他們特別欣賞一個孩子。很多時候，并不是那個孩子穿得最漂亮，而是某一方面特別優(yōu)秀，就像一個二年級的女生夸一個男孩子帥，是因為那個男生口算特別棒！“欣賞是能起到榜樣作用的。”