考試中,如何在有限的時間內(nèi)發(fā)揮自己的水平,對每位同學來說是一件很重要的事。同學們可以從以下幾個方面進行數(shù)學題的解答。

　　一、把 握審題與解題的關系

　　有的同學對審題重視不夠，匆匆一看便急于下筆，以致題目的條件與要求都沒吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只要耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關鍵詞與量，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準解題方向。

　　二、把  握“會做”與“得分”的關系

　　要將你的解題策略轉(zhuǎn)化為得分,主要靠準確完整的數(shù)學語言表述,這一點往往容易被忽視。因此，考試結果出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況 。所以,在做題時，尤其是做幾何證明題時，在解題思路正確的情況下，要善于把“圖形語言”準確地轉(zhuǎn)譯成“文字語言”和“符號語言”，只有重視解題過程中的語言表述，會做的題才能得分。

　　三、把握快與準的關系

　　在題量大、時間緊的情況下，“準”字顯得尤為重要。只有“準”才能得分，只有“準”你才可以不必考慮再花時間檢查。而“快”是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。所以，適當?shù)芈�一點、準一點，可多得一點分，相反，快一點、錯一片，花了時間還得不到分。

　　四、把握難題與容易題的關系

　　拿到試卷后，就將全卷通覽一遍，一般來說，應按先易后難、先簡后繁的順序作答。有時考題的順序并不完全是難易的順序，因此在答題時要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，那樣既耗費了時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了，也有一些看似容易的題也會有“咬手”的關卡，看似難做的題也有可能得分之處。所以考試中看到“容易”的題不可掉以輕心，看到新面孔的“難”題不要膽怯，冷靜思考、仔細分析，定能得到應有的分數(shù)。