重視孩子學(xué)習(xí)過程中錯(cuò)誤和疑難的趙老師
來源:學(xué)而思教育 文章作者:趙昕 2008-04-03 11:33:06
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不會從失敗中尋找教訓(xùn)的人,他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的--拿破侖
其實(shí)失敗是成功的入場劵,失敗和挫折其實(shí)本來就是人生不可或缺的一部分。失敗和痛苦是上帝與每一種生物的溝通,讓你知道自己為何失敗。邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn),通常是由失敗或錯(cuò)誤挫折所決定。任何人在到達(dá)成功之前,沒有不遭遇失敗和錯(cuò)誤的。每一個(gè)成功的故事背后都有無數(shù)錯(cuò)誤和失敗的故事。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)尤其如此,一定要重視學(xué)習(xí)過程中錯(cuò)誤和疑難的地方,突破了這些地方,才能夠獲得進(jìn)步。
(一)怎樣才算學(xué)會了,弄懂了?----聽懂是別人的,看懂是別人的,只有親自做出來,才是自己的。
同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中一定遇到過這樣的問題。上課聽的非常明白,輪到自己做題的時(shí)候,覺得困難重重一籌莫展,這是為什么呢?很簡單,老師講題的過程中,把最難的最不容易想的地方,帶領(lǐng)著你一起走了過去,這個(gè)時(shí)候你可能沒有意識到自己的難點(diǎn)。而當(dāng)輪到你做題的時(shí)候,沒有人幫助你分析問題,沒有人幫你把難點(diǎn)克服,這個(gè)時(shí)候顯現(xiàn)出來困難很正常。所以只有自己在沒有任何提示的情況下,能夠從頭至尾把一道題解答清楚,這個(gè)時(shí)候才是真的弄懂了,而且沒有困難了。
(二)怎樣找到自己的難點(diǎn)?------記憶重現(xiàn)法
其實(shí)對于每一道題目或者每一種方法而言,不是從頭至尾都很難,而真正困擾你的只有其中的一些地方。所以找到這些困擾的地方很重要。怎樣做呢?給你提供一種方法----記憶重現(xiàn)法。什么意思呢?當(dāng)你聽懂或者看到老師講解完之后覺得自己會做這道題了,然后在其他的地方,沒有任何提示和相關(guān)內(nèi)容的地方,把這道題完完整整地解題步驟寫出來。如果能夠?qū)懗鰜,說明你真的理解了,如果不能,當(dāng)遇到寫不下去的地方,就是你的難點(diǎn)。因?yàn)閺目茖W(xué)的角度講,很多東西我們憑記憶是可以復(fù)述的,而我們理解的東西,我們不但能夠復(fù)述出來,同時(shí)能夠根據(jù)思維邏輯的推理,自己寫出來,這個(gè)時(shí)候不但記憶起到了作用,更重要的是真正理解了問題的本質(zhì)。所以,遇到寫不下的地方,就是你沒弄明白或者沒有理解的地方。
(三)怎樣突破難點(diǎn)?-----小標(biāo)題法
當(dāng)你在復(fù)述的過程中遇到困難的地方,就是對于你的難點(diǎn),這個(gè)時(shí)候請你用不同顏色的筆標(biāo)記出來,對照正確的答案,對比你的做法,看看究竟是哪個(gè)地方困擾了你。同時(shí),用作小標(biāo)題的辦法給自己提示。做到哪一步時(shí),應(yīng)該用什么樣的方法繼續(xù)做,自己忘記了什么定理還是忘記看了哪個(gè)已知條件,看到了哪些已知條件應(yīng)該有什么樣的想法等等。只有這樣,才能夠知道自己哪沒有學(xué)好,才能突破你的難點(diǎn)。然后經(jīng)過這一次記憶重現(xiàn),你要總結(jié),對難點(diǎn)的地方要多下工夫。
(四)反復(fù)攻破,獲得騰飛
當(dāng)你進(jìn)行了第一次記憶重現(xiàn)后,你找到了自己的難點(diǎn),并且想辦法突破了。但是記憶是有規(guī)律的,人們每天都在不停的記憶和遺忘。所以過不了多久這些知識你可能會忘記一大部分,這些難點(diǎn)又重新成為了你的敵人。所以這個(gè)時(shí)候,就需要你乘勝追擊。一個(gè)禮拜之后,你需要進(jìn)行第二次的記憶重現(xiàn),以攻破你的難點(diǎn)。這個(gè)步驟和上面的是相同的。但是你會發(fā)現(xiàn),自己作小標(biāo)題的地方和數(shù)量都有所改變,小標(biāo)題的數(shù)量會減少的,這個(gè)時(shí)候你能夠感受到自己的進(jìn)步,因?yàn)槟愕睦щy在減少。表面上是重復(fù)一個(gè)過程,但是實(shí)際上你正在突飛猛進(jìn)的向前進(jìn)。
以上就是我嘗試過很多次,并且卓有成效的一種方法,可以幫助你找到學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),并且各個(gè)擊破。
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