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小學(xué)數(shù)學(xué)經(jīng)典詩(shī)題講解百例之七十五

2008-09-03 11:17:42      下載試卷

  有個(gè)學(xué)生記性好,一部《孟子》三日了;

  每日增添一倍多,問(wèn)君每日讀多少?

  【解說(shuō)】這也是明代數(shù)學(xué)家程大位編寫(xiě)的一道詩(shī)題,記錄在他的名著《算法統(tǒng)宗》上!睹献印肥枪糯徊亢苡忻恼軐W(xué)著作,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家孟軻的言行記錄,由孟軻的門(mén)徒編纂。全書(shū)共七篇,計(jì)34,685字。由于孟軻是孔子之后儒家的主要代表人物,加上這本書(shū)的文筆十分從容流暢,且長(zhǎng)于比喻辯論,所以它對(duì)后世有較大的影響。

  依據(jù)詩(shī)題的文字以及程大位對(duì)題目的解答,我們可知這一詩(shī)題的意思是:

  有一個(gè)讀書(shū)人的記憶力很強(qiáng),《孟子》這部古籍他只用3天就讀熟了。從第二天起,他每日記熟的字?jǐn)?shù)都是前一天的2倍,問(wèn):這三天他每天熟記的字?jǐn)?shù)是多少?

  解答時(shí),可設(shè)第一天讀熟的字?jǐn)?shù)為1,則第二天讀熟的為1×2=2,第三天為2×2=4。所以第一天讀熟的字?jǐn)?shù)是

  34685÷(1+2+4=4955(字);

  第二天讀熟的是4955×2=9910(字);

  第三天讀熟的是4955×4=19820(字)。

  (答略)

  容易看出,詩(shī)題中“每日增添一倍多”,在數(shù)量關(guān)系的描述上,與程大位的本意還不十分確切。筆者以為,如果能改寫(xiě)為“每日字?jǐn)?shù)翻一倍”之類(lèi)的句子,似乎要好一些。

  【思考、練習(xí)】

  1.有10個(gè)數(shù)排成一列,它們的和共是9,765,624。已知它們從第二個(gè)數(shù)開(kāi)始,每一個(gè)數(shù)都是前一個(gè)數(shù)的5倍。這10個(gè)數(shù)分別是多少?(答案:它們分別是420,100,500,2500,12500,62500,312500,1562500,7812500。)

  2.農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所培育一種小麥新品種,如果第一代得到100粒種子,并且從第一代起,以后各代的每一粒種子都可以得到下一代的100粒種子,那么到第四代,可以得到這種新品種的種子多少粒?(答案:100,000,000粒。)

 。ㄒ罁(jù):《算法統(tǒng)宗》;編詩(shī):程大位)
 

    來(lái)源:小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào) 作者:

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