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一年級趣味數學:山羊爺爺

來源:小學生數學報 文章作者: 2008-10-16 13:55:20

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  數學廣場上歡聲笑語,山羊爺爺正帶領一班小白兔在做游戲呢!

  只見山羊爺爺把八個小白兔分成甲乙兩隊,每個人手里都拿著數字標牌:

  甲隊的標牌是:2、4、6、12,

  乙隊的標題是:1、3、18、24,

  小白兔們不明白,他們是來請教倍數、約數問題的,山羊爺爺卻領著他們做游戲。

  排好了隊,山羊爺爺說:“你們每隊的基礎分是100,聽我的口令做動作。凡是口令中涉及到的數,要高舉過頭頂,該舉沒舉起的和不該舉的卻舉了,有一個扣5分。哪隊的分數最先被扣光了,便是輸家!大家明白嗎?”

  兩隊齊聲答道:“明白了!”

  “現在游戲開始!”山羊爺爺說:“3的倍數請報告!”

  只聽甲隊中傳出:“6號”、“12號”!

  乙隊中傳出:“18號”、“24號”!

  山羊爺爺瞇縫著眼,掃了一下各隊的標牌,笑瞇瞇地說:“乙隊扣去5分! 3號該舉沒舉!

  “都放下!再來下一輪!鄙窖驙敔斦f,“20以內的質數請報告!”

  只聽:“2號”、“3號”、“1號”!

  山羊爺爺走到1號前,笑著說:“你是質數嗎?”

  “錯啦!錯啦!”乙隊的伙伴們大聲地向1號說,“你既不是質數,又不是合數!不該舉起!

  “乙隊再扣5分!”接著山羊爺爺加快了口令,并迅速的給各隊記分。

  只聽那些口令是:

  “最小的偶數!”

  “最小的自然數!”

  “最小的質數!”

  “2的倍數!”

  “24的約數?

  “30以內的合數!”

  “30以內的奇數!”

  “18的約數!”

  “既是偶數,又是質數!”“既不是質數,也不是合數!”

  ……

  對約數、倍數、奇數、偶數、質數、合數,這些概念理解得比較透徹的都能迅速作出反映,該舉起的,迅速舉起,不該舉起的則靜立不動。

  開始時,乙隊的分數最先被扣光了。幾輪以后,甲隊又輸給了乙隊。最后,大家都理解了各個數學名詞,兩隊誰也沒出現錯誤,雙雙打了個平手。

  “我們要山羊爺爺講數學,他卻叫我們來做游戲。原來用意卻在這里!”小白兔總算明白了山羊爺爺的苦心。

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