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一年級(jí)趣味數(shù)學(xué):山羊爺爺

來源:小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào) 文章作者: 2008-10-16 13:55:20

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  數(shù)學(xué)廣場上歡聲笑語,山羊爺爺正帶領(lǐng)一班小白兔在做游戲呢!

  只見山羊爺爺把八個(gè)小白兔分成甲乙兩隊(duì),每個(gè)人手里都拿著數(shù)字標(biāo)牌:

  甲隊(duì)的標(biāo)牌是:2、4、6、12,

  乙隊(duì)的標(biāo)題是:1、3、18、24,

  小白兔們不明白,他們是來請(qǐng)教倍數(shù)、約數(shù)問題的,山羊爺爺卻領(lǐng)著他們做游戲。

  排好了隊(duì),山羊爺爺說:“你們每隊(duì)的基礎(chǔ)分是100,聽我的口令做動(dòng)作。凡是口令中涉及到的數(shù),要高舉過頭頂,該舉沒舉起的和不該舉的卻舉了,有一個(gè)扣5分。哪隊(duì)的分?jǐn)?shù)最先被扣光了,便是輸家!大家明白嗎?”

  兩隊(duì)齊聲答道:“明白了!”

  “現(xiàn)在游戲開始!”山羊爺爺說:“3的倍數(shù)請(qǐng)報(bào)告!”

  只聽甲隊(duì)中傳出:“6號(hào)”、“12號(hào)”!

  乙隊(duì)中傳出:“18號(hào)”、“24號(hào)”!

  山羊爺爺瞇縫著眼,掃了一下各隊(duì)的標(biāo)牌,笑瞇瞇地說:“乙隊(duì)扣去5分! 3號(hào)該舉沒舉!

  “都放下!再來下一輪!鄙窖驙敔斦f,“20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)請(qǐng)報(bào)告!”

  只聽:“2號(hào)”、“3號(hào)”、“1號(hào)”!

  山羊爺爺走到1號(hào)前,笑著說:“你是質(zhì)數(shù)嗎?”

  “錯(cuò)啦!錯(cuò)啦!”乙隊(duì)的伙伴們大聲地向1號(hào)說,“你既不是質(zhì)數(shù),又不是合數(shù)!不該舉起!

  “乙隊(duì)再扣5分!”接著山羊爺爺加快了口令,并迅速的給各隊(duì)記分。

  只聽那些口令是:

  “最小的偶數(shù)!”

  “最小的自然數(shù)!”

  “最小的質(zhì)數(shù)!”

  “2的倍數(shù)!”

  “24的約數(shù)。

  “30以內(nèi)的合數(shù)!”

  “30以內(nèi)的奇數(shù)!”

  “18的約數(shù)!”

  “既是偶數(shù),又是質(zhì)數(shù)!”“既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)!”

  ……

  對(duì)約數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù),這些概念理解得比較透徹的都能迅速作出反映,該舉起的,迅速舉起,不該舉起的則靜立不動(dòng)。

  開始時(shí),乙隊(duì)的分?jǐn)?shù)最先被扣光了。幾輪以后,甲隊(duì)又輸給了乙隊(duì)。最后,大家都理解了各個(gè)數(shù)學(xué)名詞,兩隊(duì)誰也沒出現(xiàn)錯(cuò)誤,雙雙打了個(gè)平手。

  “我們要山羊爺爺講數(shù)學(xué),他卻叫我們來做游戲。原來用意卻在這里!”小白兔總算明白了山羊爺爺?shù)目嘈摹?/p>

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