小升初政策不明，招生計(jì)劃也是未知數(shù)，現(xiàn)在“小六”的家長們唯一能做的就是給孩子“占坑”——一邊托關(guān)系，提前動(dòng)手轉(zhuǎn)移孩子的戶籍、學(xué)籍，以便享有在至少兩個(gè)城區(qū)擇校的權(quán)利；一邊“全面撒網(wǎng)”，讓孩子參加若干個(gè)目標(biāo)中學(xué)的輔導(dǎo)班，最大程度地爭取錄取至少是面試的機(jī)會(huì)。

　　據(jù)了解，目前一個(gè)“小六”的孩子占四五個(gè)“坑”并不稀奇，更有甚者，小學(xué)二三年級的孩子也為了小升初，提前去培訓(xùn)班“占坑”。

　　小升初興起“占坑”熱

　　禁止跨區(qū)擇校、推優(yōu)、派位……一連串政策將小升初的“可操作空間”變得越來越小，也催生了小升初的另一大熱點(diǎn)——“占坑”。對于“小癡”（癡迷于小升初的家長）們來說，多個(gè)“坑”，孩子就多了一分被目標(biāo)中學(xué)錄取的機(jī)會(huì)，小升初這場戰(zhàn)役也就多了一分勝算。

　　雖然最后的結(jié)果尚未可知，但在父母的努力下，青青已經(jīng)在“占坑”的較量中贏得了先機(jī)：她目前就讀于崇文區(qū)某小學(xué)，家住宣武區(qū)，為了避免“跨區(qū)擇�！钡穆闊�，去年年初，青青的父母就通過關(guān)系，把她的戶口落到了海淀區(qū)。這樣，根據(jù)2008年的政策，青青可以在崇文、宣武、海淀三個(gè)區(qū)同時(shí)擇校。不僅如此，她目前還同時(shí)報(bào)名參加了匯文、師大附中、首師大附中三個(gè)目標(biāo)中學(xué)的輔導(dǎo)班，雖然雙休日有一天半要在這三個(gè)輔導(dǎo)班之間奔波，但同時(shí)占上六個(gè)“坑”，讓她和父母都覺得心里踏實(shí)了幾分：“不管今年政策怎么變，看戶籍、學(xué)籍還是房產(chǎn)所在地，我們都有選擇余地。”

　　記者了解到，像青青這樣一人占上四五個(gè)“坑”的學(xué)生并不罕見，而看到小升初的形勢一年緊似一年，很多小學(xué)二三年級的孩子家長也忙著到目標(biāo)中學(xué)的輔導(dǎo)班“占坑”。一位家住西城的學(xué)生家長告訴記者，四五月份的時(shí)候，他帶孩子參加某知名中學(xué)輔導(dǎo)班“二升三”的入學(xué)考試，計(jì)劃招16個(gè)班640名學(xué)生，結(jié)果入學(xué)考試的時(shí)候，足足開了33個(gè)考場，來了1300多人。

　　“小六班”勝算漸走低

　　不容置疑，對于多數(shù)名校來說，相當(dāng)一部分新生仍然來自于專門遴選生源的輔導(dǎo)班——“小六班”。但是在采訪中記者也了解到，通過到“小六班”占坑進(jìn)入名校的難度也在逐年增加。

　　在某“小升初”論壇上，一位“過來人”爆料說：海淀區(qū)某大學(xué)附中，前幾年每年都會(huì)從培訓(xùn)班招不少學(xué)生。但是，由于實(shí)行推優(yōu)，2008年該校新初一的四個(gè)班中，推優(yōu)就占了兩個(gè)，剩下的兩個(gè)班，一個(gè)是特長生，只有不到一個(gè)班是從培訓(xùn)班里“殺”出來。而這屆“小六班”的學(xué)生有近千人，所以不能說“占坑”沒用，但是錄取的比例實(shí)在太低了。

　　而這還不是最少的。今年剛剛考入西城實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校的一位學(xué)生家長告訴記者，為了小升初，他先后給孩子報(bào)了兩個(gè)“小六班”，但結(jié)果卻差強(qiáng)人意。其中一個(gè)據(jù)稱是專門為另一熱門中學(xué)輸送生源的培訓(xùn)班，最終獲得面試機(jī)會(huì)的卻只有12人，不足學(xué)生總數(shù)的2%。而孩子雖然沒報(bào)實(shí)驗(yàn)的培訓(xùn)班，卻因?yàn)閵W數(shù)和英語特長被順利錄取了。

　　小升初將有新“標(biāo)尺”

　　不久前，教育主管部門有關(guān)負(fù)責(zé)人曾公開表示，綜合素質(zhì)評價(jià)手冊將在小升初中發(fā)揮更大的作用。由此，業(yè)內(nèi)人士推測，由于綜合素質(zhì)評價(jià)將成為小升初重要的“隱身標(biāo)尺”，因此小學(xué)在這一過程中將享有越來越大的主動(dòng)權(quán)。

　　而多位經(jīng)過“小升初”的家長則認(rèn)為，熱門中學(xué)在招生時(shí)，更注重孩子在小學(xué)時(shí)獲得過哪些榮譽(yù)，如果在“希望杯”、“走美”等全國性的比賽中獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)，將為小升初贏得重磅“砝碼”。因此，“占坑”固然重要，但最重要的不是“占坑”多少，而是孩子要有“核心競爭力”。