七年數(shù)學(xué)競(jìng)賽之路——我不后悔這樣走過(guò)!
來(lái)源:新浪博客 2009-02-18 09:47:57
前幾日一如既往地在百度漂著,偶見到很多同學(xué)提到了對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的告別。驀然一想本應(yīng)是如此。國(guó)內(nèi)的話業(yè)已是高三,現(xiàn)在又是10月中旬,高聯(lián)剛剛過(guò)去,對(duì)我們這群搞數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的人中的絕大部分來(lái)說(shuō),高三這年高聯(lián)的結(jié)束就意味著自己競(jìng)賽生涯的終結(jié)。從當(dāng)初小學(xué)開始的思維訓(xùn)練,到現(xiàn)在,這么些年過(guò)去,這中滋味,實(shí)在是令人百感交集。
我的數(shù)學(xué)競(jìng)賽生涯相比于其他同屆同學(xué)起步算是較晚的。盡管說(shuō)三年級(jí)的時(shí)候就被學(xué)校推薦去考那個(gè)“奧校”,并在里面學(xué)習(xí)了一年,但是到了四年級(jí)的時(shí)候便在舉國(guó)一致的“減負(fù)”呼聲中被取消了。而且那時(shí)候也并非是在主動(dòng)地學(xué),更多的是抱著種去玩的心態(tài)。那里認(rèn)識(shí)了同樣來(lái)自羊坊店中心學(xué)區(qū)的潘帥,說(shuō)起來(lái)的話是之后“京城第一班”中我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。
五年級(jí)的時(shí)候我被學(xué)校去推薦考人大附中辦的那個(gè)華羅庚學(xué)校,四班第39號(hào),前面坐的就是BN同學(xué),左邊是后來(lái)初中三班的小張同志。那一年可以算是我數(shù)學(xué)競(jìng)賽生涯的起步,那本紫色的“思維導(dǎo)引”也成了我的啟蒙教材;蛟S也是可以想象的,一個(gè)人的啟蒙教材就是“臭名昭著”的《思維導(dǎo)引》,可見剛開始的時(shí)候數(shù)學(xué)競(jìng)賽之于我是多么的艱難了。
這一年在四班待得令我很受刺激,相比于周邊的那些從三年級(jí)開始就在這里泡著的“油條兒”,我經(jīng)常有種完全跟不上節(jié)奏的感覺。當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)老師是人大附2位當(dāng)家小生之一的唐帥,講課水平是沒得說(shuō)的。只是對(duì)于一個(gè)之前從未接受過(guò)相關(guān)訓(xùn)練,僅僅是靠著小聰明蒙題的人來(lái)說(shuō),經(jīng)常覺得自己反應(yīng)“慢半拍”就不是什么意料之外的事情了。
六年級(jí)依然是在半死不活的四班,有了一年經(jīng)歷的老鳥自然會(huì)知道怎么在靠墻的不顯眼的位置里做自己的事情而不被老師發(fā)現(xiàn)。但是六年級(jí)我唯一認(rèn)真在華校聽的課就是另外一位小生,也就是后來(lái)成了我初中班主任的李帥的數(shù)學(xué)課。經(jīng)過(guò)了五年級(jí)一年的磨練,算是見識(shí)到了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的殘酷。只有做出了正確的答案才算是王道,不然的話其他的一切努力都是白費(fèi)。
李老師的課談不上真的是那么吸引人那么有魔力,只是我一直覺得李老師的課讓人感覺到心理的平靜,即使是這之后的初中三年,我也一直是這么覺得的。
對(duì)于一個(gè)北京的六年級(jí)小學(xué)生而言,這一年必定是繁忙而奔波的一年。升學(xué)與擇校的壓力正是始于此時(shí),亦直接到了最激烈的時(shí)刻。對(duì)我而言,這其中最大的收獲莫過(guò)于在首師大附認(rèn)識(shí)了餅。勿需多言,如若當(dāng)初沒有來(lái)首師大,我會(huì)終身后悔。
初中的分班考試,到了第一試驗(yàn)班,我們習(xí)慣叫作京城第一班。說(shuō)實(shí)話,這就是個(gè)你想放棄數(shù)學(xué)競(jìng)賽都不可能的環(huán)境。周遭的人一個(gè)個(gè)皆是出類拔萃的人物,而環(huán)境的渲染也幾乎督促著每一個(gè)人習(xí)慣性地走在數(shù)學(xué)競(jìng)賽的路上。
三年里印象最深的自然是老郭頭的數(shù)學(xué)課。一開始是在北大附中旁邊的那個(gè)院子,是個(gè)簡(jiǎn)陋的一層小單元房。十五個(gè)人擠在一起,前面來(lái)來(lái)回回走著的是終年不變的一件暗藍(lán)夾克?赡苓記得他嚴(yán)重的鼻炎,或許是隨地吐痰的陋習(xí),但不可否認(rèn)的是,他在初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽領(lǐng)域的造詣絕對(duì)算得上是頂尖人物。后來(lái)上課的地方挪到學(xué)校向西邊走的一棟小樓上。正像DR所說(shuō)的那樣,縱使已過(guò)去有些年份,縱使我現(xiàn)在隔著千里之遠(yuǎn),我始終無(wú)法忘懷,玩那些無(wú)聊的健身器材,樓下便利超市里的果凍兒,那個(gè)經(jīng)常溜兒狗的老太太……
初中三年數(shù)學(xué)競(jìng)賽帶給我的榮耀明顯多于我付出的努力,為此我不由得感到汗顏。初二的時(shí)候去參加初中聯(lián)賽,考完了以后也沒覺得怎么樣。后來(lái)回來(lái)說(shuō)我們這次初二去參加的一共有6個(gè)一等,除了我之外,那5個(gè)都是公認(rèn)的強(qiáng)人。當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直是受寵若驚,同時(shí)也有說(shuō)不盡的迷茫。
小學(xué)的時(shí)候,想著學(xué)好奧數(shù),考個(gè)好中學(xué)。后來(lái)不僅考了個(gè)好學(xué)校,還進(jìn)了京城第一班,現(xiàn)在聯(lián)賽一等獎(jiǎng)也拿到了,我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽上還需要什么?難道真的是去追求更進(jìn)一步,高聯(lián),冬令營(yíng),乃至于IMO國(guó)家隊(duì)和金牌嗎?我有這個(gè)實(shí)力嗎?有這個(gè)必要和意義嗎?
我一度以為我已從數(shù)學(xué)競(jìng)賽中得到了我全部想要的,而在初三那年再度拿到初中聯(lián)賽一等獎(jiǎng)后更是堅(jiān)定了我的想法,這也是我06年做出那個(gè)決定的原因之一。
2006年是我迄今為止對(duì)我人生影響最大的一年,縱使高中依然考在了新的京城第一班,我依然決定放棄可能是榮譽(yù)滿路但前程早已定向的三年高中,選擇了來(lái)新加坡,全新的挑戰(zhàn)。這邊的數(shù)學(xué)競(jìng)賽氣氛顯然沒有國(guó)內(nèi)濃厚,但即使在這完全不同生活的兩年中,我所慶幸的是還總算沒有完全放棄對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的追求。說(shuō)起來(lái)也甚是矛盾,在國(guó)內(nèi)我覺得已經(jīng)沒有太多挑戰(zhàn)的東西,反而因時(shí)空的變遷令我無(wú)法完全放棄。
07年的SMO,我因Senior拿到第三名而興奮,也因Open連Gold都沒有拿到而沮喪。與此同時(shí)我驀然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽仍然在帶給我歡笑或是淚水,成功的喜悅或是前進(jìn)的動(dòng)力。就好似原本的離去并非出自于內(nèi)心的厭倦,反而由于久違的逢面而倍加親切般。
今年,OpenSection算是一雪去年的不如意,拿下了第二名。雖說(shuō)和冠軍只是一試相比低了一分有點(diǎn)兒惋惜,但總的來(lái)說(shuō)我也應(yīng)該滿意。雖然新加坡很小,但是往大了說(shuō)確也是個(gè)名副其實(shí)的“全國(guó)第二”。頗能滿足一般人的虛榮心了。
而在這個(gè)時(shí)候國(guó)內(nèi)同屆的朋友們已經(jīng)是高三,剛剛過(guò)去的高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽恐怕就是他們數(shù)學(xué)競(jìng)賽生涯的絕唱。一個(gè)為之奮斗了七、八年的東西終于在一天告別的時(shí)候,縱使我們嘴上再說(shuō)著毫無(wú)收獲,是種解脫,一年又一年地下來(lái),心中總是不忍的。
我曾捫心自問(wèn)過(guò),若是此時(shí)此刻讓我放棄數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我是否做得到?盡管平時(shí)一再感慨多年來(lái)為數(shù)學(xué)競(jìng)賽付出的努力讓我在同時(shí)失去了很多美好的東西,但要放棄卻是完全不可能;蛟S,一朝為此付出過(guò),便會(huì)與之終身結(jié)緣。數(shù)學(xué)競(jìng)賽之于我,已經(jīng)像是西門吹雪的劍,怎么會(huì)舍得放棄?
或許真的,多少年之后,當(dāng)我再一次翻開那已經(jīng)發(fā)黃的講義,看著那些熟悉的圖形與公式,或許也會(huì)對(duì)多少年前那個(gè)執(zhí)著于是,為了揭開一個(gè)復(fù)雜的幾何圖形廢寢忘食的日子而欣然一笑吧?
數(shù)學(xué)競(jìng)賽早在不知不覺中成為了我們這群數(shù)學(xué)競(jìng)賽者生命中重要的一部分,而且是在我們的無(wú)知無(wú)識(shí)中,甚至是對(duì)它的抱怨之中發(fā)生的驚人變化。我們我們會(huì)自然而然地估算下一次時(shí)針與分針重合于什么時(shí)候,怎樣對(duì)泡面的過(guò)程做個(gè)統(tǒng)籌規(guī)劃等等。這些下意識(shí)的舉動(dòng),都是緣于此。數(shù)學(xué)競(jìng)賽有的時(shí)候更像是我們內(nèi)心的一份寧?kù)o與安定,一份執(zhí)著與追求。
因?yàn)閬?lái)到了新加坡的緣故,和國(guó)內(nèi)的同學(xué)相比,我的數(shù)學(xué)競(jìng)賽生涯還能延續(xù)兩年,但是我從未后悔過(guò)走上這條路,它所給我?guī)?lái)的東西已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)植入生命的價(jià)值中去。
我常常覺得,人的命途就是用一生的時(shí)間環(huán)繞著一面湖泊散步,從一個(gè)起點(diǎn)的港口離開,走過(guò)一圈被風(fēng)景點(diǎn)綴的路,最終回到那個(gè)港口。在這漫步的過(guò)程中,以若看見朝岸邊漂來(lái)一葉漏水的扁舟,或許會(huì)好心停下將它拉上岸,舀掉水,修補(bǔ)好,或者與它同行一路。風(fēng)乍起,扁舟離去,自己又能安然上路。
而數(shù)學(xué)競(jìng)賽就是一條與我同行的船,只可惜它所能航行的范圍被圈定在了我命運(yùn)所環(huán)抱的湖泊里很小的一個(gè)角落。然則或許在下一個(gè)港口我會(huì)與之重逢,再一起回憶過(guò)同行時(shí)的風(fēng)景:回憶起京城第一班,那些熟悉的難忘的人和事,那些曾經(jīng)的辛酸與歡笑,不懈的奮斗。它已經(jīng)給我?guī)?lái)太多太多,我亦已經(jīng)覺得非常厚重難當(dāng)。畢竟,這一池碧波,成就了那一方山水,使得我在路上的一路景致盎然。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽的路,我已走了七年,而且我打算用我的一生繼續(xù)走下去。
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